【摘要】教案人教版四年級語文《小木偶的故事》教材理解 【課前點(diǎn)睛】 [課標(biāo)要求] 。 ，并在反復(fù)的朗讀中體會故事包含的道理。 ，體會小木偶的內(nèi)心活動。 。 [閱讀提示] 《小木偶的故事》發(fā)表于...
2025-01-25 22:06
【摘要】教案人教版四年級語文《小木偶的故事》教材理解_0 一、教材解讀 這篇略讀課文按照事情開展的順序講了一個淺顯易明白、情趣盎然的童話故事。課文先寫老木匠做了一個小木偶，并在小木偶的臉上添上了一個“笑嘻...
2025-01-25 05:54
【摘要】 人教版四年級上冊《小木偶的故事》語文教案 人教版四年級上冊《小木偶的故事》語文教案 【教學(xué)目標(biāo)】 ?。?、正確、流利有感情地朗讀課文。 ?。病⒆x懂課...
2024-11-18 22:26
【摘要】1 人教版四年級上冊《小木偶的故事》語文教 案 人教版四年級上冊《小木偶的故事》語文教案 【教學(xué)目標(biāo)】 １、正確、流利有感情地朗讀課文。 ２、讀懂課文內(nèi)容，了解故事所蘊(yùn)含的...
2025-08-07 16:07
【摘要】教案人教版四年級上冊語文《小木偶的故事》 一、教學(xué)目的： 1、理解課文內(nèi)容，精確把握小木偶被曲解后的語言、內(nèi)心活動并在反復(fù)的朗讀當(dāng)中體會故事包含的道理。 2、學(xué)習(xí)合理地續(xù)編故事。 二、教學(xué)重難...
【摘要】1 四年級語文教案(jiàoàn)——小木偶的故事 教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(rènshi)6個生字(shēngzì)。 2、有感情地朗讀課文，并在反復(fù)(fǎnfù)的朗讀中...
2025-08-07 00:39
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級語文上冊《小木偶的故事》教案 四年級語文上冊《小木偶的故事》教案 四年級語文上冊《小木偶的故事》教案1 教學(xué)目標(biāo)： “拽、茸、副、憐、魔、...
2025-04-15 01:36
【摘要】教案人教版四年級語文《小木偶的故事》教學(xué)札記 今天上午，我聽了本校一位老老師的家常課，感到特別樸素，字詞教學(xué)扎實(shí)，朗讀教學(xué)注重，價值觀引導(dǎo)正確，應(yīng)該說是特別可貴了，但是課堂節(jié)拍也顯得比擬散，大概缺少...
【摘要】教案人教版四年級語文《小木偶的故事》相關(guān)知識 小木偶大步走在綠森林里。 它邊走邊想：穿過這片森林，會看見什么呢？是大海，是草原，依然另外一片綠森林？ 小木偶正想得出神，樹叢里忽然躥出個小妖怪！ ...
2025-01-25 05:55
【摘要】第一篇：人教版小學(xué)四年級上冊《小木偶的故事》教案 導(dǎo)語：《小木偶的故事》講的是老木匠做了一個小木偶，但是小木偶只有笑嘻嘻的表情，生活中，小木偶遭遇了誤解，委屈，傷心時也總是一副笑嘻嘻的表情，最后在藍(lán)...
2024-10-13 13:26
【摘要】第一篇：人教版四年級語文上冊《小木偶的故事》說課稿 《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)]1．認(rèn)識“拽、茸、副、憐、魔、杖”等6個生字。 2．理解課文內(nèi)容，準(zhǔn)確把握小木偶被曲解后的語言、內(nèi)心活動...
2024-10-13 13:12
2024-09-21 22:32
【摘要】1、借助拼音、讀通課文2、讀課文，了解課文內(nèi)容3、圍繞閱讀提示讀課文，理解課文。4、感情朗讀，談體會木匠木偶表情魔杖一副拽住撒謊溫柔笑嘻嘻興沖沖毛茸茸蹦蹦跳跳嘟嘟囔囔齜牙咧嘴
2024-12-16 18:26
【摘要】1 四年級語文上冊教案——《小木偶的故事》 教學(xué)設(shè)計(jì) 《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)(送教課) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識5個生字。 2、有感情地朗讀課文，并在反復(fù)的朗讀中體會故事蘊(yùn)含的道 理。...
2025-08-06 22:07
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：?6個生字?，有感情地朗讀課文，并在反復(fù)的朗讀中體會故事蘊(yùn)含的道理?。自學(xué)指導(dǎo)一?，讀準(zhǔn)字音，理解課文，想想課文講了一件關(guān)于小木偶的什么事情。?，及時糾錯，糾正字音，從中認(rèn)識到了什么?認(rèn)識生字拽茸副憐魔杖神奇增添
2024-11-26 01:09
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