【摘要】教案人教八年級語文下《海燕》 海燕 教學目的: 1、通過有感情朗讀課文來感知課文,弄清文章深化內涵,理解海燕這一藝術形象的典型意義. 2、理解意味、比照、擬人、比喻手法在文中的作用 3、品味...
2025-01-25 22:04
【摘要】八年級語文海燕教案高爾基教學目的1.理解“海燕”這一敢于搏擊暴風雨的勇敢形象,學習它不懼怕困難的戰(zhàn)斗精神。2.進一步學習象征、映襯、對比等寫作技巧。教學重點、難點1.理解詩歌所描繪的海上景象和海燕的形象。2.學習象征手法。教學時數(shù):二課時。教學過程第一課時一、預習1.讀
2025-05-14 23:30
【摘要】第一篇:八年級語文下冊9《海燕》教案新人教 海燕 3、品味文章語言。教學課時:2課時教學流程:第一課時教學要點: 1、通過有感情朗讀課文來感知課文,弄清文章深刻內涵,、導入 二、走進作者 三...
2024-10-20 22:14
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年人教版八年級語文《海燕》課文及教案 教案也是藝術,謂教案的藝術性就是構思巧妙,能讓學生在課堂上不僅能學到知識,而且得到藝術的欣賞和快樂的體驗。教案要...
2025-04-15 00:07
【摘要】教案人教八年級語文下《飲酒》 《飲酒》教案 教學目的: 1.理解山水田園詩人陶淵明 2.通過朗讀、想象、聯(lián)想體會詩的意境美,體會詩人的感情。 3.理解詩中人、景、情、理融為一體的寫法,體會本...
【摘要】高爾基1.反復誦讀,理解作品的感情。2.品味語言,感知海燕的形象,學習海燕的精神。3.體會象征、對比等手法的作用。shēnyínqièfěilüèwānyánháohàohuànghu?ngxià
2024-11-25 23:56
【摘要】教案人教八年級語文下《列夫·托爾斯泰》 《列夫·托爾斯泰》 1、教學目的 1、理解托爾斯泰的生平和作品,包括思想變化和人生追求。 2、通過文本的閱讀,感悟托爾斯泰深邃而杰出的精神世界。 3、...
【摘要】教案人教八年級語文下《雷電頌》 《雷電頌》 一、教學目的 1、朗讀課文,體會文章氣概,感受情感律動。 2、理解作品的思想內容,初步理解戲劇文學的特點——劇本主要靠語言、動作表現(xiàn)人物性格。 3...
2025-01-25 06:51
【摘要】教案人教八年級語文下《大雁歸來》 《大雁歸來》 (大雁是春天的使者,給人間帶來春色、活力。雁群與人類有不少類似之處,它們的群體構造也以家庭為單位,富有親情。它們的鳴叫,大概說明它們也具有社會性。面...
2025-01-25 05:51
【摘要】教案人教八年級語文下《喂——出來》 《喂——出來》 教學目的 1.理解本文的主旨和合理想像的寫作手法。 2.鍛煉想像才能。 3.擴大詞語掌握范圍。 教學重點、難點 培養(yǎng)學生的想像才能。 ...
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教新課標八年級下語文全冊教案 2、我的母親 教學目標 1、熟讀課文,識記重點字詞,復述課文大意。 2、感知課文內容,理清文章脈絡,感悟作者的思想感情。...
2025-04-03 21:09
【摘要】第一篇:八年級語文下冊《海燕》教學設計人教新課標版 《海燕》教學設計 教學目標: 知識目標:理解象征、烘托、對比手法在課文中的運用能力目標:提高學生的賞析能力與表達能力 情感目標:品味語言,體...
2024-11-14 18:05
【摘要】教案人教版八年級語文下冊《海燕》 教學目的: 1、知識與才能: (1)理解、積累詞語,做到會讀、會寫并理解其含義。 (2)領會作品深入的意味內涵,理解意味手法在文中的運用及其作用。 2、過程...
2025-01-25 06:56
【摘要】第一篇:《組歌》教案(人教新課標八年級下) 組歌紀伯倫 教學目標:知識與能力目標: 1.理解、積累“執(zhí)拗、憔悴、璀璨、長吁短嘆、盛氣凌人”等詞語; 2.了解紀伯倫及其藝術風格,了解課文內容,領...
2024-11-05 07:08
【摘要】教案人教八年級語文下《再塑生命》 再塑生命 教學目的: 知識與才能:理解作者的成長旅程;理解文章思路,整體把握全文的構造。 過程與方法:運用閱讀加品味重點詞句的方法。 情感、態(tài)度與價值觀:體...