【摘要】教案人教版八年級語文下冊第17課《端午的鴨蛋》學案 內(nèi)容預覽: 17、《端午的鴨蛋》學案 老師寄語:在我的眼里,家鄉(xiāng)的山無一不秀美,家鄉(xiāng)的水無一不清亮,家鄉(xiāng)的人無一不親切! 學習目的: 1、...
2025-01-25 06:55
【摘要】教案人教版八年級下冊語文第17課《端午的鴨蛋》 內(nèi)容預覽: 17.端午的鴨蛋 教學目的 1.體會文章語言上的特色,品味其中神韻和情致。 2.理解文章于自然而然中寫出本人獨特的感受和生活的妙處...
2025-01-25 04:55
【摘要】7C中小學課件7C中小學課件香包除外形活潑多樣之外,也有趨吉避兇的含意。這一天,家家戶戶門口都掛艾草或蒲草,小孩子身上掛著「艾虎」的香囊,男人喝雄黃酒,傳說有避邪、求吉祥的作用。端午風俗端午節(jié)包粽子、吃鴨蛋洋溢著中國傳統(tǒng)文化的特色。
2024-12-12 11:14
【摘要】第一篇:八年級語文下冊_《端午的鴨蛋》導學案_新課標人教版 《端午的鴨蛋》導學案 導學目標: 1.整體感知課文內(nèi)容,體會文章中蘊含的情感2.誦讀課文,品味作者的語言風格 3.了解端午風俗,感受...
2024-10-14 01:59
【摘要】教案人教版八年級語文下冊《端午的鴨蛋》 【教學目的】 1、朗讀課文,理清課文思路。 2、合作探究,深化理解文章的內(nèi)容以及作者的感情。 3、品味語言,體會本文的語言特色。 4、理解中華傳統(tǒng)節(jié)日...
2025-01-25 01:02
【摘要】17.端午的鴨蛋[?學習目標?]1.了解端午文化,感受民俗中包含的生活期望和美好追求。?2.理清行文思路,了解作者閑適自由的風格。?3.品味本文平淡自然而又韻味十足的語言特色。4.激起學生對兒時生活懷想和對家鄉(xiāng)的熱愛的感情,提倡珍惜傳統(tǒng)文化,激發(fā)民族自豪感。[?自主預讀?]
2025-06-12 22:46
【摘要】汪曾祺他的散文著眼于“小敘事”,寫凡人小事,寫有鹽醬醋茶,寫“一地雞毛”……他幫助人們發(fā)現(xiàn)就在自己身邊的“凡人小事”之美。他的散文沒有結(jié)構(gòu)的苦心經(jīng)營,也不追求題旨的玄奧深奇,平淡質(zhì)樸,娓娓道來,如話家常。汪曾琪,著名學者、作家,獲獎作品有《大淖記事》《受戒》。
2024-11-10 12:35
【摘要】17 端午的鴨蛋一二三四kǎn zòng méi xiàn xiāo 腌?lào luò kǎn jiàn jiáo jué一二三四二、重要詞語1. :沒
2025-06-23 05:13
【摘要】17 端午的鴨蛋字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)門楣:門框上端的橫木。籍貫:祖居或個人出生的地方。肅然起敬:十分恭敬。曾經(jīng)滄海難為水:意思是經(jīng)歷過滄海,對別處的水就難以看上眼了。囊螢映雪:囊螢和映雪分別指晉朝
2025-06-23 20:54
【摘要】第一篇:八年級語文上冊第2課《端午的鴨蛋》教案魯教版 億庫教育網(wǎng) (一:說端午,介紹端午的各種習俗(二:說鴨蛋,寫家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲特色(三:說端午的鴨蛋,鴨蛋絡(luò)子 文章通過家鄉(xiāng)端午的習俗和家鄉(xiāng)鴨蛋...
2024-10-29 00:47
【摘要】蘭州市八十一中周莉萍希望能夠和同學們一起學習,共同提高!作者:汪曾祺(二)教學目標知識目標:(1)識記:門楣、籍貫、絡(luò)子、車胤等生詞的字形、讀音、解釋。(2)了解端午習俗,感受鴨蛋包含的文化意味和民俗風情。能力目標:學習誦讀富有生活情趣的語言。情感目標:提倡珍惜傳統(tǒng)文化,激發(fā)民族自豪感。
2024-11-28 15:11
【摘要】第一篇:人教版八年級下語文《端午的鴨蛋》教案 《端午的鴨蛋》教案 汪曾祺 【教學目標】 1、理清文章思路;學習借物抒情的寫作方法; 2、品味平淡自然而又韻味十足的語言,體會作者對家鄉(xiāng)的熱愛和...
2024-10-14 02:26
【摘要】第一篇:2013人教版八年級下冊語文第22課 2013人教版八年級下冊語文第22課《五柳先生傳》優(yōu)秀教案五柳先生傳 教材分析 《五柳先生傳》是作者托言為五柳先生寫的傳記,實為自傳。文章從名字的由...
2024-11-15 07:26
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 八年級語文《端午鴨蛋》說課稿 八年級語文《端午鴨蛋》說課稿 作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會被要求編寫說課稿,說課稿有助于提高教師的語言表達能力。那么什么...
2025-04-05 13:55