20xx暑期家教實踐報告(參考版)
2025-01-25 06:53本頁面
【正文】 。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。有了這么精彩的一步，我對下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算。而在這時，我了解到盡管學生是個女生，但是對于體育運動特別熱衷。為了確定她是真正了解了教材的實用性以及知識性，我對她提出了幾個引申的問題，盡管回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實屬不易。這時候我的角色就變成了她的朋友來鼓勵她，激勵她是一個很好的學生。第二天我讓學生帶了教材，首先帶她翻看了目錄，聽她給我朗讀目錄的內(nèi)容，這樣一是看她的語音語調(diào)了解她的口語基礎，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓練。
有了第一天好的開始，我對我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心，鑒于學生的現(xiàn)狀，我知道在除了學習態(tài)度方面以外，我要幫她補習的就是關于英語方面的基礎知識。當然，這些測試的題目都是很簡單很基礎的關
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