20xx教案新人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課隆中對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-01-25 06:47本頁(yè)面
【正文】 搜集有關(guān)諸葛亮的故事、成語(yǔ)或名句。（事必躬親：不管什么事情都一定要親身去做。度德量力 簞食壺漿 挾天子而令諸侯五、用法遷移。（百戰(zhàn)不殆）日 古義，一天天。殆 古義，大概。孤 古義，我，古代王侯的自稱。凡三往。 今義，照顧。古今異義顧 古義，訪問(wèn)。⑷遞進(jìn)復(fù)句：非惟天時(shí)，抑亦人謀也。⑵省略句：君與俱來(lái)。 誠(chéng)如是假如⑤已：然志猶未已停頓 自董卓已來(lái)通“以” 已歷三世已經(jīng)⑥謂：謂為信然認(rèn)為 謂先主曰對(duì)……說(shuō)⑦然： 謂為信然如此 然志猶未已然而，但是⑧用: 遂用猖蹶因而 賢能為之用利用 此用武之國(guó) 運(yùn)用句式：⑴推斷句：諸葛孔明者，臥龍也。終于、居然④誠(chéng)： 此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。一詞多義：①信：謂為信然確實(shí) 信義著于四海誠(chéng)信 欲信大義于天下同“伸”，伸張②因：因屏人曰因而 因以為號(hào)焉。：因而與亮情好日密：日，一天天。信義著于四海：信，講信譽(yù)。詞類活用：①名作動(dòng)：簞食壺漿：簞，用簞盛，名詞作動(dòng)詞。1．通假字：①欲伸大義于天下：信，通“伸”，伸張。正面：諸葛亮隱居及答咨詢過(guò)程 表達(dá)：非凡抱負(fù)和杰出的政治軍事才能側(cè)面：徐庶的推薦、關(guān)與張的不悅、劉備的答復(fù) 表達(dá)：表現(xiàn)諸葛亮的非凡才能。（運(yùn)籌帷幄，決勝千里）結(jié)尾寫“關(guān)羽、張飛等不悅”有什么作用？引出劉備對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)，說(shuō)明他的“自比”并非浮夸，從側(cè)面突出了諸葛亮的出色才能；同時(shí)照應(yīng)了前文，使文章顯得構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)。劉 備：是一個(gè)思賢假設(shè)渴、以復(fù)興漢室為己任的英雄形象。在對(duì)前景情勢(shì)的分析中，諸葛亮特別強(qiáng)調(diào)了什么要素的作用？你是從哪些語(yǔ)句中能夠看出來(lái)的？特別強(qiáng)調(diào)了“人謀”的作用 “非
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