20xx高校教師師德師風學習心得體會(參考版)
2025-01-25 06:19本頁面
【正文】 為祖國教育事業(yè)全方位的，全身心的投入和奉獻。
教育工作者要“學高為師，身正為范”，一名教師除了要有高尚的人格外，還要有淵博的知識，要具備積極的創(chuàng)新精神，在全面實施素質(zhì)教育的過程中，我們可能遇到各種各樣的困難和挫折，對于這些困難和挫折，我們要迎刃而上，積極鉆研，努力克服?！坝H其師，信其道”，才能收到“不令而行”之效。凡是要求學生不能做到的，自己堅決不做。
孔子說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。做到教到老，學到老?！碧幱凇爸R爆炸”時代的學生們，無論在知識的來源渠、知識和種類范圍和運用知識的能力方面，都非同尋常?！边@是人們通常對教師提出的要求。
二、學無止境。”身為教師對每一個孩子都要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境地，讓倨傲是永遠做一個愛的播撒者。由此可知：L師愛是師德的重要表現(xiàn)之一。正是這種成就感，幸福感激著千千萬萬的教師不辭辛勞的教育事業(yè)獻身。獻身教育是一種精神境界，教師必須具有偉大的奉獻精神，雖然我們教師在工作中付出艱辛的勞動是其它行業(yè)不能比的，但我們是苦中有樂，樂在其中。它需要的是默默無聞而不是轟轟烈烈，它的付出和所得到的金錢回報是不能成正比的。下面是我的學習心得：
一、敬業(yè)愛生。作為培養(yǎng)未來人才的教師，其知識結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為關(guān)注的焦點。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。進一步加強師德師風建設(shè)，徹底糾正行業(yè)不正之風，全面提高自身的整體素質(zhì)，才能構(gòu)建師德師風建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象。成為學生學習的楷模。是的，教師的一言一行對學生的影響教育是無時無刻的。
學校無大事，處處有教育。教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學生為主體的服務(wù)意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。
自身形象，從樹立”以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來，以良好的師風師德感召和熏陶學生，提高教育人的可信性。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。不恰當?shù)?，就會成為一種傷害，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。學生也有自尊心，而且是很強烈的?！蹦憔次乙怀?，我敬你一丈。而不是把學生當做下級，當做可以隨意訓斥的無知小兒。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。在德、智、體、美、勞
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