20xx年初三期末班主任評語(參考版)
2025-01-25 05:57本頁面
【正文】 張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。每次批改你的作業(yè)，都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己。在你擔任勞動委員的幾個月里，班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，這學期你的作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真，可惜成績還不夠穩(wěn)定。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你有較強的審美能力，書法美術作品都較出眾。知道嗎?如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色!我相信，學習刻苦認真、工作負責、嚴于律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的!
6. 你文靜大方、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。而且在你這個科代表的帶動下，班里學習英語的風氣濃厚，成績優(yōu)秀。課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出，“生龍活虎”，喜動“干戈”。由于你父母觀念上的陳舊，影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展，你要盡量與你父母溝通，爭取擴大你的知識面，假日能不能帶你出去走走，再買一些課外書，不斷拓寬知識視野，最終使你各方面的發(fā)揮達到最佳!
5. 見到你的第一眼，就被你那雙小機靈而有神的眼睛給吸引住了。老師也很欣賞你這種敢于說真話的人。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。你是好樣的!你以事實告訴人們“我本不是差生”!老師因有你這樣的學生而驕傲!
3. 同學能與同學友愛相處。教室門窗的關鎖，你也主動包攬，而無一句怨言。男籃比賽中，你讓同學們改變打法，讓不可一世的對方招架不住。從此你以嶄新的形象出現(xiàn)在老師、同學、家長的面前?？茨闫綍r不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學和老師的贊賞。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
優(yōu)秀初三班主任綜合評語 1. 你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好學生。但有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。老師相信，你只要努力，一定會成功!
10. 你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深。你又調皮、貪玩。我想，笑容將會更加燦爛。
8. 常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。
6. 我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現(xiàn)在更出色!
5. 你
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