20xx教案人教版四年級語文搭石教學札記(參考版)
2025-01-25 05:55本頁面
【正文】 。真是：生在石上走，美在讀中尋??！美是明麗的陽光，給人以暖和；美是盛開的鮮花，給人以芳香；美是潺潺的溪流，滋養(yǎng)萬物的成長；美是熊熊的火炬，點燃生命的希望?！拔沂侵等丈?，當我想起擦黑板時，發(fā)覺不知誰已經(jīng)把黑板擦潔凈了，這也是美！”“老師為了照顧我們，夜里幫我們蓋輩子，可她本人卻凍感冒了，這確實是美！”……曾經(jīng)有位名人說過如此一句話：美四處都有，只要我們有一雙發(fā)覺美的眼睛，世界將會變得更美妙。“作者確實是從一件非常小的事物中發(fā)覺了美。在學生對“搭石”有了一定的理解后，李老師便組織學生運用多種方式，進展不同層次的讀書活動，使其感悟體會“搭石”的美，欣賞一幅幅動人的畫面，從而實現(xiàn)老師、學生與文本對話的目的。李老師能從開掘心理體驗的角度著手，注重個體體驗的差異與多樣性，而沒有過分的強
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