20xx教案人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文爭(zhēng)吵說(shuō)課稿(參考版)
2025-01-25 05:51本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)課堂上的這種研究性學(xué)習(xí)留意創(chuàng)設(shè)一種重要研究的咨詢題情境，讓學(xué)生面臨咨詢題，主動(dòng)地進(jìn)展探究、發(fā)覺(jué)和體驗(yàn)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)信息的搜集、分析和推斷，從而促進(jìn)考慮才能和制造才能。教學(xué)時(shí)我采取引導(dǎo)法、探究法，以課文標(biāo)題為切入點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，然后組織學(xué)生探究并體驗(yàn)，最后結(jié)合實(shí)際進(jìn)展拓展延伸，從而表達(dá)老師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體地位，表達(dá)語(yǔ)文課的開(kāi)放性和語(yǔ)文課與社會(huì)、與人生相結(jié)合的特
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