20xx教案人教版七年級我盼春天的薺菜第一課時_0(參考版)
2025-01-25 05:51本頁面
【正文】 下面我們先將10這五個自然段的詞語進展集中學(xué)習(xí)。在進一步學(xué)習(xí)這篇課文的時候，我們將進一步運用。 最后進展歸并。它的一般步驟： 先寫出每個段落大意的意思。我小時侯讒，是由于我餓。（7）帶著同情的心情，我們一起來讀一下這兩節(jié)。（無奈的心情）（3）正由于我餓，因而造成了什么后果？下面請一個同學(xué)讀一下第二自然段。這里真正的緣故是什么？（當(dāng)時，我餓?。┙虒W(xué)第3自然段。（教學(xué)坦然一詞）從文章那些地點能夠看出我心情的坦然？（一是從人物的動作、心情：向田野奔去，不必擔(dān)憂，能夠不時的看一看；二是從景物的描寫中，側(cè)面襯托出我當(dāng)時的心情：薺菜用綠色的手掌招呼我，歡迎我，吱吱喳喳的小鳥，綻放的杏花、白色的云朵。是一種享受。（3）歸納： {別提有多好吃了。（1）、聽錄音，考慮從那些詞句
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