20xx教師個人參考計劃總結(jié)讀童年在人間我的大學(xué)有感(參考版)
2025-01-25 05:47本頁面
【正文】 。在生活底層與人民群眾的直截了當(dāng)接觸，深化社會，接受進(jìn)步思想的妨礙和如饑似渴地從書籍中汲取知識養(yǎng)料是他真正成長起來，并最終成為一名文學(xué)大師。如何有意義地度過大學(xué)光陰？留給本人反思吧！
讀者三部曲，人們都會被小阿廖沙渴望讀書，拼命讀書的精神所感動，也會為阿廖沙為了讀書所遭遇的屈辱，凌辱而落淚。也許應(yīng)聘時憑本人的三寸不爛之舌輕松過關(guān)，贏得一個崗位，但平時違法完成對業(yè)務(wù)的處理，最后也只能是過過就業(yè)癮罷了。但對此大學(xué)生們?nèi)圆粷M足，以應(yīng)付考試為目的學(xué)習(xí)，平時不認(rèn)真聽講，甚至還總結(jié)出“選修課必逃，必修課選逃”的歪理。究其緣故，我們浪費了時間，時間也浪費了我們！
寫到這里，不禁想到了大學(xué)生找工作困難的現(xiàn)狀。
有時一比照，我會覺得高爾基的大學(xué)生活才是真正有意義的大學(xué)日子，反而我們的大學(xué)生活卻是非常糟糕。親人的消失，社會的黑暗，沒有權(quán)利給他責(zé)任。一個無憂無慮的人也是一個沒有責(zé)任心的
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