20xx年黨員個人學習小結(參考版)
2025-01-25 05:24本頁面
【正文】
7 。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養(yǎng)和塑造的。我們要按照黨的xx大的要求，掀起學習的新高潮。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我國的改革開放和社會主義現代化建設進入了攻堅階段，我們面臨著復雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。
再次，要善于學習，掌握工作的本領。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失。
其次，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產黨員的職責。因此我們共產黨員都要根植于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命?！牵瑘?zhí)政黨也不是很容易當的。
黨員個人學習小結篇三
中國共產黨自建黨以來，經歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造與建設年代以及近二十年來的改革開放的年代，涌現出無數優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父
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