20xx拓展訓(xùn)練背摔心得體會(參考版)
2025-01-25 04:41本頁面
【正文】
將所謂的難題視為一種挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中不斷突破心理保護(hù)層，最終體現(xiàn)自我價值、實(shí)現(xiàn)自我超越，應(yīng)該是我們每一位央行人員的不懈追求。
曾經(jīng)聽過這樣一個故事，有人問米開朗基羅，是怎樣創(chuàng)作出《大衛(wèi)》這樣的不朽作品的?米開朗基羅回答他，當(dāng)我看到那塊云石時，大衛(wèi)就已經(jīng)在那里了，我只是鑿掉了一些多余、不需要的石頭而已。但在站到臺上后，不論是事前猶豫不決、忐忑不安者還是躍躍欲試者，大家都沒有任何的猶疑，只是全身心地按照教練要求，在隊(duì)友們的配合下，順利地完成了項(xiàng)目目標(biāo)。如果說，對接人者來說，是一種責(zé)任，那么對“背摔”者而言，在與接人者互為責(zé)任的同時，更多的是一種自我突破和精神上的超越。同時，我們還要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)、組織、調(diào)研、分析等多方面的能力。只有具備一定的綜合協(xié)調(diào)能力，才能在過程中與對象保持良好的溝通和互動，保證項(xiàng)目順利完成。在實(shí)踐工作中，央行人員只有具備技能，才能通過特定的程序、采取特定的方式方法，發(fā)現(xiàn)線索。
三、每一位團(tuán)隊(duì)成員必須具備相應(yīng)的履職能力
在經(jīng)驗(yàn)分享階段，江教練曾經(jīng)問大家，如果“信任背摔”團(tuán)隊(duì)中，除了“背摔”者之外，其他成員都是幼兒園的孩子，那么即使有了共同的目標(biāo)、明確的分工和明晰的責(zé)權(quán)，大家仍能完成項(xiàng)目目標(biāo)嗎?這個生動的比喻，充分說明了團(tuán)隊(duì)成員的實(shí)力對項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有重要的基礎(chǔ)意義。盡管角色要求不一，大家分工不同，但每一位隊(duì)員對自己的職責(zé)都有明確的了解，并在項(xiàng)目進(jìn)行過程中相互補(bǔ)充、支撐。接人者必須用自己的堅(jiān)實(shí)臂膀和標(biāo)準(zhǔn)動作，為“背摔”者打造一片安全天地，必須盯緊 “背摔”者的動作方向，并作相應(yīng)調(diào)適，確?！氨乘ぁ闭叩陌踩?。教練負(fù)責(zé)確定項(xiàng)目目標(biāo)，全程指導(dǎo)并實(shí)時跟進(jìn)，確保項(xiàng)目圓滿完成。
二、
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