【摘要】教案人教版高中一年級《飛向太空的航程》問題探究 1、中國航天人用11年的時間,實現(xiàn)了興旺國家航天界幾十年的跨越,把只有極少數(shù)大國才有才能研究建造的載人航天系統(tǒng),奇觀般地變成了現(xiàn)實。你認為,他們憑的是...
2025-01-25 04:41
【摘要】教案人教版高中一年級《飛向太空的航程》說課稿 《飛向太空的航程》說課稿 教材內(nèi)容:《飛向太空的航程》人教版新教材高一年級語文必修1第四單元第12課 教材分析:這則通訊從“神舟5號”飛船發(fā)射成功寫...
【摘要】教案人教版高中一年級《飛向太空的航程》語言特色 1、精確而有氣概的詞語: 上午9時整,隨著一聲驚天動地的巨響,巨型運載火箭噴射出一團橘紅色的烈焰,托舉著載人飛船拔地而起,直刺九霄…… 句中“九時...
2025-01-25 04:40
【摘要】第一篇:《飛向太空的航程》教案 1、知識目標:掌握通訊報道的一般結構,即導語、主體、結尾三個部分。 2、能力目標:能夠準確分析本文的清晰的層次結構,提高分析文章結構的能力。 3、情感目標:感受中...
2024-11-10 01:29
【摘要】第一篇:《飛向太空的航程》教案 飛向太空的航程 [教學目標] 一、知識教育目標 引導學生學習本文規(guī)范的結構特點,進一步了解新聞稿的基本結構特征。 二、能力訓練目標 關注本文所涉及的歷史背景...
2024-11-05 07:07
【摘要】第一篇:飛向太空的航程教案 《飛向太空的航程》教案 一、教學目標: 、知識與技能目標: 了解通訊的特征,培養(yǎng)閱讀和寫作新聞作品的能力。、過程與方法目標: 1、學生通過自主、探究式學習,解讀標...
2024-11-09 12:30
【摘要】第一篇:高中歷史飛向太空的航程教案 飛向太空的航程 【教學目的】 :分析文章的層次與脈絡結構,提高分析長篇新聞的能力;:繼續(xù)學習新聞的寫作特色和方法,學習擬定標題和撰寫導語; 、態(tài)度、價值觀目...
2024-11-09 12:32
【摘要】第一篇:《飛向太空的航程》電子教案 《飛向太空的航程》教學設計 雙遼市職業(yè)中專陸璐 教學目標: 1.了解和掌握新聞報道的一般結構,了解本文的層次與脈絡。 2.提高分析新聞結構的能力,學習新聞...
2024-11-05 06:57
【摘要】第一篇:《飛向太空的航程》標桿教案 《飛向太空的航程》導學設計 52屆高一語文備課組 一、標桿落點: 1、通過分析本文規(guī)范的結構特點,進一步了解新聞稿的基本結構特征; 2、關注本文所涉及的歷...
2024-11-05 06:58
【摘要】第一篇:《飛向太空的航程》 《飛向太空的航程》教案 一、整體把握:從遠古時期嫦娥奔月的神話,到敦煌的飛天壁畫,再到人類真正的“航天始祖”萬戶,我們這個古老民族的飛天夢已經(jīng)做了幾千年。也只有到了今天...
【摘要】第一篇:《飛向太空的航程》優(yōu)秀教案 飛向太空的航程 一、教學目標 1、知識與能力:引導學生學習本文規(guī)范的結構特點,進一步了解新聞稿的基本結構特征。 2、過程與方法:關注本文所涉及的歷史背景材料...
【摘要】飛向太空的航程一、?教學目標?1、?知識與能力:引導學生學習本文規(guī)范的結構特點,進一步了解新聞稿的基本結構特征。?2、?過程與方法:關注本文所涉及的歷史背景材料,體會這種歷史和現(xiàn)實相結合的寫法。?3、?情感、態(tài)度與價值觀:引導學生養(yǎng)成關注時事、關注科技進步的習
2025-05-06 00:13
【摘要】《飛向太空的航程》【導入1】2003年10月15日,當“神舟”五號載人飛船重返神州,當飛天英雄楊利偉巡天歸來,人類航天史由此翻開嶄新一頁──探索太空的隊伍中多了一支新生的力量。一家國外媒體寫道:“楊利偉邁出的一小步,是中華民族的一大步。”的確,從楊利偉飛向太空的那一刻起,我們這個火箭的故鄉(xiāng)已經(jīng)站在了一個全新的起跑線上,它標志著中國開始邁向“太空文明”新
2024-12-02 18:45
【摘要】飛向太空的航程·教案[學習目標導航] 1、知識目標:掌握通訊報道的一般結構,即導語、主體、結尾三個部分。2、能力目標:能夠準確分析本文的清晰的層次結構,提高分析文章結構的能力。3、情感目標:感受中國人在航天事業(yè)中做出的巨大貢獻,樹立為祖國的繁榮和發(fā)展努力學習的信念。 學習提示分析本文的敘述層次應作為學習本課的重點,注意段和段之間的銜接。另外,本文的導
2025-06-13 01:44
【摘要】第一篇:《飛向太空的航程》學案 盈江一中2009年秋季學期高一年級語文學科 學案 2009年月30日 第十二課《飛向太空的航程》學案 班級姓名學號 一、學習目標: 1、了解中國航天事業(yè)的...
2024-11-05 07:03