20xx教案人教版語文學年七年級上冊第5課童趣生本課堂導學案(參考版)
2025-01-25 04:39本頁面
【正文】 。3. 寫出了家鄉(xiāng)的庭院是我兒時的樂園，表達了對青青庭院的深深思念，同時間接地寫出了綠的盎然活力。（2）用眨眼喻寫窗戶的閃亮，襯托出綠的滿而深。８、白的、沒有染色的 素昧終生、素面朝天。前秦苻堅領兵進攻東晉，大敗而逃，潰兵聽到風聲和鶴叫聲，都疑心是追兵。閑情記趣 清 沈復 鶴唳云端 龐然大物 ２、Ａ ３、Ｄ ４、超出事物本身 ⑴ 明察秋毫 ⑵ 怡然自得 ⑶ 夏蚊成雷 ⑷ 龐然大物（解釋略）６、⑴ 例詞：草 ⑵ 例詞：余 ⑶ 例詞：項（分析略）７、“風聲鶴唳”語出《晉書這些都是想像產(chǎn)生的效果。由于“蹲其身，使與臺齊”，又于“定神細思”之中，將本人融入而“神游其中”，將本人化為渺小的蟲豸一類。如“觀蚊成鶴”表現(xiàn)作者幼時的可愛天真，想像力的空靈飛動，以及心靈的追求。 “物外之趣”是借助于豐富而有制造性的聯(lián)想和想像。三個動詞連用，可見當時決心大，措施狠?！耙弧北憩F(xiàn)癩蝦蟆氣焰囂張，一“盡”一“吞”表現(xiàn)它的貪心兇殘，也是作者“呀然驚慌”心理變化的外因。文章還借對“外敵”入侵以及本人如何處置的描寫，表現(xiàn)心理變化。“蹲其身，使與臺齊”寫考慮到觀察的方便，表現(xiàn)身心的投入。用“仰頭觀之，項為之強”表現(xiàn)專注之情。見癩蝦蟆吞食二蟲，鞭打示懲，驅(qū)之別院。在花園里土墻凹凸處定神細視，神游其中，怡然自得。擬成群的夏蚊為群鶴舞空，把以煙噴蚊想像成青云白鶴的景象。⑶ 句中的“龐然大物”指癩蝦蟆，所拔之“山”指土礫凸者，所倒之“樹”指草。⑵ 作者年幼時居城中，渴望見到大自然風光而不得，因此他用想像來實現(xiàn)本人的愿望?！澳軓埬繉θ?，明察秋毫”，既反映小小孩視覺敏銳，又表現(xiàn)出小孩的稚氣、天真。珍惜生命、 處置有度。⑹ 通假字： 項為之強，“強”通“僵”，生硬。怡然自得：描述安閑愉快而滿足的模樣。i）（jiāng） 解釋加點詞在句中的意思：（1） 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中（本人） 又留蚊于素帳中，徐噴以煙（白的，沒有染色的）（慢慢地） 鞭數(shù)十，驅(qū)之別院（用鞭子打） 以蟲蚊為獸（把……當作……） 項為之強（頸項、頸項） 興正濃（興趣） 果如鶴唳云端（果真） 以叢草為林（樹林） 方出神（正） 驅(qū)之別院（趕、驅(qū)逐） 則或千或百（有時）指出加粗的代詞在文中所指代的事物：① 必細察其紋理（代藐小之物
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