20xx高二年級(jí)班主任工作參考計(jì)劃范文_0(參考版)
2025-01-25 04:35本頁(yè)面
【正文】
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決心。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育，自覺(jué)地學(xué)習(xí)。如此，雙方才能到達(dá)心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴。
誠(chéng)心。事物都有一個(gè)變化過(guò)程，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯(cuò)誤學(xué)生的閃光點(diǎn)，耐心細(xì)致的引導(dǎo)，積極表?yè)P(yáng)和鼓舞。用平復(fù)的態(tài)度協(xié)助學(xué)生找出緣故，不要?jiǎng)虞m停課檢查，請(qǐng)家長(zhǎng)，挖苦、侮辱，勸其退學(xué)等。班主任要掌握學(xué)生的心理開(kāi)展特點(diǎn)，對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)要寬容、有耐心。班主任要關(guān)懷學(xué)生的思想、心理、身體、學(xué)習(xí)、生活、志趣、才能、性格等各方面，及時(shí)掌握每一個(gè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理，及時(shí)引導(dǎo)和教育，以防患于未然。如此，才能贏得學(xué)生的信任，為做好教育和治理工作打下根底。
愛(ài)心。
三、班主任要做“六心”人
1 、熱心。
作為一個(gè)班主任，不可能每天守在教室里，只有走進(jìn)學(xué)生中，關(guān)懷他們，理解他們，保護(hù)他們，站在他們的角度去考慮咨詢題，盡本
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