20xx英語教研組工作參考計劃三篇(參考版)
2025-01-25 01:04本頁面
【正文】 有目的、有組織地開展各種合適學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、爽朗、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。對老師來說，透過教育博客平臺互相交流、共享智慧，可以促進本身的成長和專業(yè)開展，提升自我生命質量和價值。同時，老師也可透過教育博客來珍藏、整理本人所需的學習資源，理解教學研究的動態(tài)。搞好老師個人博客，教育博客可以讓老師利用互聯(lián)網(wǎng)新興的的博客技術，以文字、多媒體等方式，將本人日常的生活感悟、教育教學心得、教案設計、課堂實錄、課件等上傳發(fā)表，超越傳統(tǒng)時空局限(課堂范疇、講課時間等)，促進老師個人隱性知識顯性化，并讓全社會可以共享知識和思想?！ ?，提升老師專業(yè)內涵。以科研帶教研，促進教學改革，提高教學質量。結合教務處“五個一”工程中鼓舞任課老師每個學期上一堂公開課的活動，開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課工作，為新老師和青年老師帶給學習的平臺，也為量化治理帶給有力依照。修改認真，同時要有記錄，不走過場。備課要習慣新要求新方式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目的要新，教后反思要不走過場?！ ！ 《⒐ぷ髦攸c及詳細措施 嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，扎實開展英語教研組活動，實在強調團隊合作精神，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體英語老師的業(yè)務水平，力求全面提高英語教學質量。倡導個人反思，寫好課后札記，搞好老師個人博客，不斷總結經(jīng)歷和教訓，努力探究新的教學方法，使教學方式化向教學個性化轉變在此根底上，進一步深化英語教學改革，接著搞好市教育局的“三三達標，學案導學”課題和“句子打破”這一研究課題。加強群眾備課，互相聽課、評課，堅持老師自我反思，在新課程理念框架下，構成個體行動理念?！ ∮⒄Z教研組工作打算三 一、指導思想： 本學期英語組將以學校工作重點為依照，深化學習《英語新課程標準》和學校教務處“五個一”工程詳細要求，努力搞好教學研究、教學指導、教學效勞等日常研究工作。按照學校要求，每位老師本學期聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)。改變英語課程過分注重知識的講解與傳授、而無視對學生語言運用潛力的培養(yǎng)的傾向，強調課程從學生的學習興趣、生活經(jīng)歷和認
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