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正文內(nèi)容

20xx高校教師四有教師心得體會(huì)(參考版)

2025-01-25 01:03本頁(yè)面
  

【正文】 做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo),只有腳踏實(shí)地,從小事做起,從眼前做起,堅(jiān)持不懈,不斷反思,不斷改進(jìn),才能真正實(shí)現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo)。做一個(gè)好老師很不容易,對(duì)于一個(gè)年輕老師來(lái)說(shuō)更是認(rèn)識(shí)膚淺。
  四、好老師還應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài)。讓每個(gè)孩子追求成功是我們追求的教育目標(biāo), 要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新,不斷地給自己充電,不斷地完善自己,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無(wú)止境的。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),制定教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)教學(xué)過(guò)程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系,教學(xué)手段要做到與時(shí)俱進(jìn),努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù)。不斷探索新的途徑方法,以學(xué)生為主體,課堂不教死書(shū),死教書(shū),不能像以前一樣,就課本教課本,而要更新觀念。”尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科技發(fā)展日新月異?!?淵博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果,滿足學(xué)生的求知欲,也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技不斷發(fā)展的需要。此外,教師更應(yīng)具有淵博的知識(shí)。教師的專業(yè)知識(shí)是教書(shū)育人的資本,是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件,是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我認(rèn)為要做一名好老師,甚至要有一河的活水。
  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)
  俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老。他們的接受能力差,我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。所以我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們,因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子,作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們,重視他們,為他們擦拭,幫他們發(fā)亮。師愛(ài)應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利,充分沐浴愛(ài)的霞光。為人師表,以身立教,樂(lè)于奉獻(xiàn),不計(jì)個(gè)人得失,一切服從工作需要,自覺(jué)地積極地為每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)盡心盡力,盡職盡責(zé)。只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài),才會(huì)熱愛(ài)學(xué)生。在現(xiàn)在社會(huì),怎樣做個(gè)好老師是我們每個(gè)教師心中所想,我認(rèn)為可從以下幾點(diǎn)入手: 一、 愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)
  干一行,愛(ài)一行,既然自己選擇了教師這一職業(yè),就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)對(duì)待,從而會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài),并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。
高校教師四有教師心得體會(huì)篇3  我學(xué)習(xí)了同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)發(fā)表重要講話。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。愛(ài)是尊重、理解和寬容。
  愛(ài)是責(zé)任和付出。
  愛(ài)是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子。教育是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè),愛(ài)是教育的靈魂,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在知識(shí)更新周期大大縮短的當(dāng)今時(shí)代,做一個(gè)好老師,更要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,按照提出的始終”站在知識(shí)發(fā)展前沿,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷充實(shí)、拓展、提高自己”的要求,以鍥而不舍的學(xué)習(xí)研究,以源源不斷的進(jìn)取創(chuàng)新,為學(xué)生提供鮮活的知識(shí)清泉。
  “知識(shí)引導(dǎo)人生,學(xué)習(xí)成就未來(lái)”。
  教育是一門(mén)科學(xué),好的教育則是一門(mén)藝術(shù)。在信息時(shí)代做個(gè)好老師,猶如所說(shuō),“不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí),還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野”,要給學(xué)生一碗水,自己“要有一潭水”。教師是知識(shí)的傳授者,扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的
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