20xx高中地理新課改培訓心得體會(參考版)
2025-01-25 00:56本頁面
【正文】 這無疑將對我們今后的教學工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。很多好的創(chuàng)意迸發(fā)出來。這對于我們提高課堂教學質量具有非常現(xiàn)實而深遠的意義。恰當?shù)那榫皩W可以激發(fā)學生自主學習的興趣和動力。我體會到好的授課方式與方法能使學生輕松樂學，如沐春風。怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學過程之中。怎樣才能深入淺出?？偟恼f來通過緊張而又認真的學習所獲得的感想與心得體會可概括為以下幾點：
通過觀看視頻，聽到了專家對問題的精辟講解，使我掌握如何把握知識的深度和廣度。
總之，每位教師都應當樹立課改新理念，樹立科學的教材觀、教育觀、學生觀，深入鉆研新教材，從自身做起，轉變觀念，以研究性學習為開端，教師將從思想觀念、知識結構、工作方式和行為方式等方面挑戰(zhàn)自己、改變自己和完善自己。通過此次學習，不僅使自己的眼界更開闊，而且使自己對高中地理新課程有了更深層次的認識和理解。
在線研討，讓我們與全省各地的教師、與專家近距離接觸，通過討論開闊了眼界。
教師的情感是豐富的，尤其是教師的職業(yè)情感更具特色，其主要內(nèi)容包括對教育事業(yè)的忠誠，對學生的關愛和理解態(tài)度，對教書育人的熱情以及敬業(yè)精神等。新課程要求中學教師不僅要懂得教什么，而且要懂得怎么教，還應明白為什么這樣教。 新課程十分重視知識的教育價值和育人功能，目的在于幫助學生認識自我，建立自信，發(fā)展學生的個性。豐富的學科專業(yè)知識是教師搞好教學所必備的先決條件之一。教師要不斷拓寬知識面，廣泛獵取各方面的知識，特別是國際國內(nèi)社會熱點、高新科技的信息。 三、新時期的中學地理教師應積極接受挑戰(zhàn)
要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力，要求我們教師具有較高的素質。多年來，學校教學一直是分科進行的，新課程在改革
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