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20xx大學(xué)生學(xué)習英語社會調(diào)查報告(參考版)

2025-01-17 06:30本頁面
  

【正文】 。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。如果你天天罵他們,懲罰他們,而不從正確教育,不鼓勵他們,不調(diào)動他們的積極性,這樣會導(dǎo)致學(xué)生厭煩這個老師,厭煩你的這門功課,從而大大地削減了他們的積極性。反之,一堂枯糟無味的課,會使學(xué)生興趣低落,達不到預(yù)定的效果,因此,學(xué)生的興趣與教師的課堂是密不可分的。因此,教師課堂氣氛的好壞,直接影響到學(xué)生的興趣。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)外語的興趣,教師必須做到:第一,讓學(xué)生明確外語的重要性,從而培養(yǎng)學(xué)生的遠大志向,幫助他們形成明確而強烈的學(xué)習動機。
  作為當代英語教師應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生的認識讀呢?
  一、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,激發(fā)他們的學(xué)習積極性
  濃厚的興趣可培養(yǎng)學(xué)生的求知欲,激發(fā)起他們強大的學(xué)習動力,促使他們頑強拼搏、努力學(xué)習,初一學(xué)生剛開始學(xué)英語時,興趣很高,但穩(wěn)定性較差,一遇到困難就容易喪失興趣。
  
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