【正文】
　　希望通過這一學(xué)期的努力，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個質(zhì)的奔騰!
。對家長的正當(dāng)要求要盡量滿足。(可以通過電話、介紹書籍、發(fā)放資料的方式)
　　 通過生活記錄、面談、電話、走訪等多種方式與家長交流。
　　三、 家長工作：
　　 熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。
　　家庭安全
　　向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
　　接送安全
　　到校要進班，家長一定帶接送卡接孩子，孩子不在園內(nèi)其他地方逗留。
　　生活安全
　　教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
　　能欣賞和評價自己及同班的作品。
　　培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制做的樂趣，能用繪畫形式表達自己的愿望，會較合理的布置畫面。
　　能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃厚興趣。
　　(七)、藝術(shù)領(lǐng)域
　　喜歡各種音樂，體會不同音樂的特點及優(yōu)美旋律。
　　 在生活和游戲等多種活動中理解數(shù)量、空間、時間概念的實際意義，學(xué)習(xí)使用簡單的比較、分類、排序、測量等方法。
　　 樂意探究，逐漸學(xué)會運用多種感官有序地感知物體。
　　愿意為集體做好事，懂得個人的行動不應(yīng)妨礙集體，有初步的集體榮譽感。
　　 了解家鄉(xiāng)、祖國美麗的自然環(huán)境、著名的人文景物、傳統(tǒng)節(jié)日和重大變化，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。熱愛勞動，尊重勞動者和勞動成果。喜歡與老師及同伴交往，知道合作、分享、謙讓、助人。
　　提高自身的自律能力。
　　初步知道并注意保護牙齒。
　　學(xué)做韻律操，動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確。
　　 知道身體的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo。
　　(四)、健康領(lǐng)域
　　 愉快地參加幼兒園的各項活動。
　　重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音的能力。
　　學(xué)會23個聲母，區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)別平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh的發(fā)音方法和寫法。
　　(三)、拼音領(lǐng)域
　　學(xué)會單韻母ɑ、o、e、i、u、252。
　　進一步認識時鐘，學(xué)會看整點、半點。能辨認6種圖形(三角形、圓形、長方形、梯形、橢圓形、正方形)。學(xué)習(xí)等量代換(等值轉(zhuǎn)換)，培養(yǎng)幼兒的推理能力，發(fā)展其邏輯思維能力。掌握二等分和四等分，理解整體與部分之間的關(guān)系。
　　知道610的組成，理解總數(shù)和分數(shù)之間的等量關(guān)系，運用部分數(shù)之間的互換、互補關(guān)系進行有順序的分合。
　　能自然、大方地在各種場合、用適當(dāng)?shù)囊袅?、速度、表情講話。
　　能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。
　　一、領(lǐng)域目標(biāo)
　　(一)語言領(lǐng)域
　　會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。
學(xué)前班工作計劃10　　轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望看到幼兒在進進小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也希望看到幼兒在進進小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。讓孩子真正懂得很多常識，增長見識。
　　綜合
　　綜合是一門聚集了很多知識的學(xué)科，里面的知識豐富，多樣，記憶、邏輯推理、觀察分析，空間對應(yīng)，培養(yǎng)記憶力、注意力，學(xué)習(xí)時間順序，容積，讓幼兒仿佛處在豐富多彩的世界里，他們可以在本書中暢游知識的海洋，從各方面學(xué)習(xí)，各方面得到成長。
　　我們將以單元的形式組織教學(xué)內(nèi)容，在每一個單元中整合相關(guān)的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，使幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容之間建立必要地聯(lián)系，讓幼兒正確學(xué)習(xí)第二語言。還有英文字母的學(xué)習(xí)。本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容有5單元，其中小節(jié)明細，有情緒、表情的學(xué)習(xí)。
　　英語：
　　英語是一門有趣的學(xué)科。多讓幼兒欣賞音樂，聽不同類型的音樂，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進知識，而多聽音樂，不僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性，幫孩子完全靜下心來。本學(xué)期的音樂，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動，還有音樂游戲。
　　音樂：
　　音樂，是深受我班幼兒喜愛的一門學(xué)科，孩子們喜歡唱喜歡跳，展現(xiàn)了他們的活潑、可愛。其中還穿插著美術(shù)游戲，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，提高幼兒對學(xué)美術(shù)的興趣，更好地配合老師學(xué)好美術(shù)，增強自己的動手能力。手工中更多的是印畫和貼畫。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我們將會根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng)。認讀、書寫、拼讀，都要從頭做起。
　　拼音：
　　拼音是一門新的學(xué)科。有些孩子看見看字會依葫蘆畫瓢，但是卻不明白筆順。
　　數(shù)學(xué)，能幫助幼兒增強思維，提高幼兒的智力，我們將嚴格按照教材給于孩子的教導(dǎo)，讓每個孩子學(xué)有所得。
　　生活方面：
　　認識時鐘，區(qū)分上午、中午、晚上。
　　空間位置的認識和學(xué)習(xí)，上、下、前、后的學(xué)習(xí)也是必不可少的，教師應(yīng)正確引導(dǎo)幼兒正確辨別方向，給以后的生活打基礎(chǔ)。
　　按形狀分類，讓幼兒通過比較形狀的不同來分類。引導(dǎo)幼兒鞏固它們的特征，能根據(jù)它們的特征對它們進行比較，并能正確地找到它們。在數(shù)字方面，孩子都能學(xué)好，其實他們已經(jīng)掌握得很好了，在學(xué)前班上學(xué)期里，著重是鞏固好數(shù)字，為小學(xué)做鋪墊！
　　二、其他方面：
　　比較物體的多少，長短，大小，粗細，高矮，這些，孩子以前就學(xué)過了，也能正確比較，而在本學(xué)期的主要任務(wù)就是加強他們比較的能力，讓孩子能掌握正確的比較方法，讓孩子在“出現(xiàn)在不同位置，不在同一水平面上”等情況下也能正確比較。
　　根據(jù)教材要求，以下是學(xué)前班數(shù)學(xué)里需要掌握的內(nèi)容：
　　一、數(shù)字方面：
　　繼續(xù)加強10以內(nèi)的點數(shù)，也可延伸出去。
　　數(shù)學(xué)：
　　對于幼兒來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是感知數(shù)學(xué)的“有趣和有用”，以便為將來入小學(xué)后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)良好的興趣和期待。本學(xué)期我們有語言、拼音、寫字、數(shù)學(xué)、英語、綜合、藝術(shù)等課程。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
　　保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長接送，接送學(xué)生時老師必須和家長見面。
　　周四家庭關(guān)系。
　　周二陽光活動。
　　堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細記。
　　了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
　　四、工作措施
　　認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施。
　　建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)
　　隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。無論男生女生，都是活潑好動。
　　狠抓安全教育和安全管理。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。做好保育工作，認真上課，讓家長對幼兒園放心。給孩子一個客觀評價。以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo)。
　　學(xué)生工作
　　關(guān)注孩子的舉動，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴老師，同時又聽從老師安排。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。上樓睡覺要排隊上下樓。
　　訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊，這樣比較安全。根據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。
　　加強自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
　　確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。
　　圍繞本班子專題，做好戶外體育活動。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。但是孩子從大班升入學(xué)前班，很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘記，這些我們都會重點強調(diào)。原大二班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強一些。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。再將寫的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察形、練習(xí)寫。
　　體會漢的優(yōu)美。
　　培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進身心健康發(fā)展。
　　三、寫教學(xué)計劃
　　寫方面，熟練掌握基本的漢筆畫名稱及書寫，加強認識漢的深度，要求能在田格中按照筆順規(guī)則