【正文】 。請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園嚴(yán)重活動(dòng),征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。　　。依照家長(zhǎng)的意見(jiàn),結(jié)合園內(nèi)條件,隨時(shí)增加必要的效勞工程。召開(kāi)家委會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)我園工作情況,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。特別是小孩的保育工作，每位老師都應(yīng)該引起足夠的注重，由于身體健康是其它一切活動(dòng)的前提。再如，一些家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求小孩三歲就開(kāi)場(chǎng)寫字，而幼兒園對(duì)三歲的小孩是不教寫字的?！贝_實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中特別多現(xiàn)象都足夠讓我們注重家園合作。　　(四)注重家園聯(lián)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)一致教育。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí),隨時(shí)觀察幼兒的健康情況,出現(xiàn)咨詢題能及時(shí)采取有效措施,防止意外事故的發(fā)生。在對(duì)幼兒施行保育過(guò)程中浸透教育?！　?，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本人。催促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。　　，標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)展嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄?！　?三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒平安。　　科研才能興園，今年我園課題研究順利完畢，本期要結(jié)合我園開(kāi)展的一些工作和本園的特色開(kāi)展方向，結(jié)合我園與實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合嚴(yán)密的特色，確定幼小銜接這一課題為研究?jī)?nèi)容，開(kāi)學(xué)后第二周星期五各班制定一份落實(shí)打算，注重研究過(guò)程的反思、成果的搜集，放假前一周星期五上教科研課題總結(jié)，扎實(shí)做好課題研究工作?！　@長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、保育組長(zhǎng)要工作打算要注重為班級(jí)打算、老師工作打算效勞，做到早安排，經(jīng)常深化一線，觀摩活動(dòng)，理解保教現(xiàn)狀，及時(shí)有效地施行保教治理，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)展討論，考慮并提出適宜的意見(jiàn)與建議，治理中做到嚴(yán)格公正及時(shí)。初步討論老師合作備課和教研，構(gòu)成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。過(guò)去兩年里，老師們?cè)O(shè)計(jì)了一些教案保存在電腦里，本期我們已經(jīng)能夠共享?！　?，定期檢查，每周評(píng)比。要處理的咨詢題是：怎么樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)表達(dá)在我們的保教每一線和保教治理中，怎么樣進(jìn)展有效的檢查與評(píng)價(jià)，既能對(duì)保教工作進(jìn)展有效的引導(dǎo)與監(jiān)視，又能通過(guò)制度的落實(shí)和調(diào)動(dòng)老師積極性。　　教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部治理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成老師自覺(jué)的行動(dòng)?！　?二)優(yōu)化一日保教常規(guī)?！　蛶Щ顒?dòng)也是協(xié)助老師提高教學(xué)才能的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開(kāi)展好幫帶指導(dǎo)活動(dòng)，老老師每人幫帶兩名以上的老師，專長(zhǎng)老師每人找一人為互助對(duì)象，利用業(yè)余時(shí)間幫帶，構(gòu)成共同學(xué)習(xí)的氣氛，加快進(jìn)步的步伐。使大家接觸更多的幼教信息，有時(shí)機(jī)得到更進(jìn)一步的成長(zhǎng)。通過(guò)不同方式、不同方法讓新老老師通過(guò)教研活動(dòng)都要有所成長(zhǎng)。園外參觀學(xué)習(xí)、教學(xué)反思評(píng)比、教育故事演講等。　　(3)教育教學(xué)技巧方面的培訓(xùn)。在聽(tīng)其他老師的上課后也應(yīng)該把它與本人的教學(xué)相結(jié)合，考慮怎么樣來(lái)更好的組織活動(dòng)。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過(guò)自主學(xué)習(xí)的方式，值周老師組織學(xué)習(xí)游戲、美工、兒歌、律動(dòng)等并推薦本人認(rèn)為比擬好的書籍與文章、活動(dòng)方案等，其余老師做好學(xué)習(xí)筆記。在專題講座的同時(shí)，教研組長(zhǎng)深化班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與施行，并就教學(xué)中出現(xiàn)的咨詢題進(jìn)展研究?！　@本培訓(xùn)是老師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑之一，本學(xué)年，園本培訓(xùn)將圍繞三個(gè)主題進(jìn)展學(xué)習(xí)：(1)對(duì)《綱要》及《規(guī)程》的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研究等活動(dòng)，不斷提高老師的人格魅力與專業(yè)水平。加強(qiáng)教研組建立，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核、評(píng)價(jià)方法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用?！　∷?、詳細(xì)措施　　(一)強(qiáng)化老師培訓(xùn)　　。培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的開(kāi)展。拓展教研工作思路，到達(dá)以研促教的目的。優(yōu)化一日保教活動(dòng)。　　三、本期幼兒園工作目的　　師資是幼兒園開(kāi)展的根底，結(jié)合我園實(shí)際情況，我們將老師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。這給幼兒園帶來(lái)了機(jī)遇與困惑。二是幼兒園外部環(huán)境的變化，東城幼兒園晉級(jí)為一級(jí)幼兒園，提高級(jí)別，增加園所收入，提高老師保教要求?！　《?、幼兒園情況分析　　通過(guò)全園老師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名，園所開(kāi)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量?！　⌒“嗄甓喂ぷ鞔蛩?五)　　一、指導(dǎo)思想　　本期將接著貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒開(kāi)展，全心全意為家長(zhǎng)效勞”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵開(kāi)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量?！　?2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)理解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，獲得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。　　五、家長(zhǎng)工作　　在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高老師的“效勞認(rèn)識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位?！　、敦S富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的方式?！　、底⒅鼗顒?dòng)區(qū)活動(dòng)的打算，做到學(xué)習(xí)有序?！　?4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣?！　?3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)本人的意愿?！　?1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，留意力集中?！　?4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)本人吃飯等。　　(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法?！　、才囵B(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理才能，做到生活有序。由于大部分小孩第一次入園，因而他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作：　　(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)絡(luò)工作，接待小孩入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、老師、小孩三者之間能盡快熟悉，減輕小孩來(lái)園的消極情緒?！　、磳W(xué)慣用自然的聲音唱歌，學(xué)慣用身體動(dòng)作自由地進(jìn)展歌表演、做律動(dòng)，喜愛(ài)打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。　　⒉喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，能借