【正文】 慚愧呀！我讓寶寶給我上了一節(jié)育兒課！我答應孩子，以后盡量多表揚，使孩子快樂地成長！
32。直到有一天，寶寶問我：“你為什么不表揚我呢？”我反思了一會兒，對孩子說：“表揚那么重要嗎？”寶寶說：“當然啦，你表揚你孩子，你孩子會做得更好的。寶寶學得很快，沒過幾天寶寶便可以自由輪滑了。媽媽不能陪伴孩子一輩子，作為父母只是一個指路者，走路的還是寶寶自己！
　　一年的時間是短暫的，寶寶的進步也是有限的，在以后的學習生活中她還有好多方面需要在老師、家長的教育幫助下提高，目前不足之處主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
　　一、身體偏弱：要好好吃飯、不應該挑食，要天天堅持鍛煉身體；
　　二、課外知識少：要多看課外書，養(yǎng)成看課外書的好習慣；
　　三、性格內(nèi)向、膽小：孩子不夠勇敢，說話低聲細語，不主動爭取。
　　在父母的陪伴下，寶寶逐漸能夠養(yǎng)成自覺寫作業(yè)的良好習慣，能夠自主、認真地完成作業(yè)。上學了，寶寶有時候早上哭著、鬧著不愿意起床；睡覺前沒寫完作業(yè)時，一邊哭一邊說想睡覺，但是又害怕老師批評，直到哭著把作業(yè)寫完才睡……這些場景歷歷在目，好像就發(fā)生在昨天……
　　一年來，寶寶不但學習了書本上的知識，還懂得了許多道理和其他知識，成功地邁出了她學習生涯的第一步，這一步走得很扎實、很有意義。
　　對孩子的教育，家長投放的時間和精力是無限的，家長必須明白：在孩子成長的路上，孩子需要我們家長的引導，只要我們能夠注意方法，因材施教、將會把孩子們教得更好。
　　五、 多同老師溝通
　　同老師了解孩子的學習、生活現(xiàn)狀，出現(xiàn)問題，及時聯(lián)系溝通，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。競爭的過程遠比結(jié)果更為重要。找出失敗原因。當孩子考試不好或遇到挫折時，家長應該冷靜地對待孩子的挫折與失敗。在學習過程中，要適當?shù)剡\用鼓勵，激發(fā)孩子的上進心和進取心。要培育孩子不怕困難、勇往直前的精神。我希望我女兒德、智、體平衡發(fā)展。也包括旅游、戶外活動所以只要我們有時間都盡量陪伴孩子。特別是體育活動，體育活動是連接人的綜合能力。引導得力、孩子配合，這就是我要的效果。引導孩子合理安排學習時間和作息時間。問題的最好結(jié)果是由她的嘴巴說出答案或親手完成。尤其要注意培養(yǎng)孩子的學習興趣、學習熱情。這樣也鍛煉了她愛動手的習慣，也知道父母平時的辛苦，從而懂得感恩。在同孩子溝通的過程中，父母一定要有耐心，不管孩子說什么，盡量讓孩子說完，并且要表現(xiàn)出對孩子所說的話的興趣。
　　二、 教孩子學會做人的道理、尊重孩子
　　無論將來孩子做什么工作，首先應學會做人的道理，有修養(yǎng)，讓孩子學會明辨是非。在教育孩子前，父母先統(tǒng)一思想、統(tǒng)一態(tài)度，既在教育上做到統(tǒng)一，又維護了父母在孩子心中的形象。
　　一、 家長的角色定位
　　父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣。良好的開始已是成功的一半。這個時段對孩子的成長尤為重要。更重要的是，她們都是智慧愛心型老師，是每個孩子心中親密的好朋友，她們對孩子的愛護讓我們心中感到很溫暖。她學習成績優(yōu)秀，在體育活動比賽中取得好名次。但在老師的關(guān)懷下，孩子很快適應了在校住校生活。看看她那可憐的樣子，聽著她帶哭腔的聲音，都讓我感到心酸。這一年時間，記載了她無數(shù)的喜悅，記錄了她許多美好的瞬間，同時也見證了她成長的每一天。在教育方面，家庭、學校的區(qū)別，造就不一樣的教育方式。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，并引導她在犯了錯誤的時候也要勇于承認，并改正。
　　三、道德教育。金玉平時喜歡提問題，很喜歡問為什么，于是我們給她買了套《十萬個為什么》的書，那段時間她可興奮了。當女兒在學校的體育節(jié)中獲得金牌時，當女兒在語文、數(shù)學、英語科中取得蘋果星星貼紙時，當女兒主動幫我們做家務時??我們都會豎起大拇指表揚她：“你真棒！”并投去一個欣賞的眼神，讓她也感覺我們?yōu)樗械津湴?。自信有助她現(xiàn)在或?qū)碛赂颐鎸Ω鞣矫娴奶魬?zhàn)。以下便是我平時教育孩子的一些心得體會。
小學生家長育兒心得5
　　對于孩子的教育，我一直是結(jié)合自己孩子的特點，汲取前輩們的經(jīng)驗，在一步一個腳印的摸索中開展教育的。
　　當代的年輕人大多不愿做簡單的事，認為那些事情過于簡單，既浪費了自己寶貴的時間，又不能給自己帶來成功的喜悅。同時也不能認為事情簡單就不認真，一切偉大的事情往往就孕育在簡單之中。弄得兒子只好收斂起調(diào)皮來，說：“兇，肯定兇啥。兒子的調(diào)皮我是知道的，他現(xiàn)在找不到理想的答案了，就會如此地調(diào)侃起來。
　　看孩子的思路已經(jīng)慢慢地走向了問題的邊沿，我又問他，種花這事復雜不?
　　兒子說，種花自然不復雜啊。
　　為了從兒子的嘴巴里得到我想要的答案，便有意識地問他，除了老太太很能干，解決了學者專家都解決不了的問題外，這個故事還說明了什么呢?
　　兒子沉思了片刻，又告訴我，說明純白色的金盞花很珍貴啊。
　　給兒子將完這個故事后，我有所啟發(fā)地問兒子，這個故事到底說明了什么?兒子天真無邪地告訴我，說明這老太太很棒啊。原因是在教育兒子的過程中還發(fā)現(xiàn)，其甚至于有點輕視熟能生巧的道理，他在學習圍棋時，只滿足于把老師講的技法用得來，而且一旦掌握其方法后，心里就會滋生出傲慢的情緒，根本不懂融會貫通的淺顯道理。一個讓學者專家望而卻步的難題，在一位不知植物遺傳學為何物，手中沒有精密設備、配套器材的老人的不懈努力中化解。她灑下花種，花開時節(jié)精心挑選出顏色最淺的花，任其枯萎后把種子收集起來。
　　一位六旬老太太想試一試，遭到兒女的一致反對。讓彼此體會最簡單、最基本的幸福。
　　可“幸?！币辉~太抽象，需要通過一些具體的行動，來將它變得真實可感。
　　天底下的父母，無一不想把幸福打包送到兒女的面前來。孩子眼中的幸福很簡單，一粥一飯便足以概括。他們還不懂得判斷世俗眼光里的價值高低，衡量標準只順從于感官體驗和內(nèi)心感知。熱熱鬧鬧的煎炒燉煮聲里，藏著一個孩子的安心和幸福。
　　為孩子做飯，這是母親的本能，也是親子關(guān)系的最基本維系之一。
　　而我忽然看見了自己的幸運和幸福：我的媽媽熱愛廚房，爸爸從小陪我到大，我們一家三口有一起做游戲的記憶，有一起游山玩水的記憶，有一起看書唱歌的記憶。而一個家對孩子的意義，不言而喻。她的孩子或許要受她的影響，不是說打麻將不好，作為娛樂可以，但以此為職業(yè)，不顧家庭，終將自食其果。我說是小艷嗎?爸爸說就是就是，還來過咱家吃飯呢。
　　我們的友誼一直持續(xù)到我上高中，后來我出去上大學