20xx關(guān)于培養(yǎng)大學(xué)生社會責(zé)任感的幾點思考(參考版)
2025-01-17 05:48本頁面
【正文】 ?！ ∽⑨尅 、?，2020（5）. 參考文獻 [1] 杜維彥，. [2] （社會科學(xué)版），. [3] ，2020（2下）. [4] 王永明，——基于北方某綜合性大學(xué)352 ，.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除?！ 〈髮W(xué)生是國家和民族的未來和希望，一個國家，一個民族能否自立于世界民族之林，能否實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵就在于能否培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞慕影嗳撕徒ㄔO(shè)者。加強社會主義精神文明建設(shè)，大力弘揚主流文化，使全社會形成共同的信仰，營造積極健康的文化氛圍?！ 〉谌?，在社會層面，社會各界積極營造良好的、積極的、健康的社會環(huán)境，有助于提高和增強當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感。德育教師對各階段德育教育任務(wù)的把握、自身道德標(biāo)準(zhǔn)的高低、撲捉對學(xué)生個體產(chǎn)生重要影響的德育事件的敏感度、不同德育教師對同一事件的差異性評判等等都密切影響著德育檔案的連貫性、有效性。這樣既及時疏導(dǎo)了學(xué)生在不同時期遇到的困惑，又為分析時滯性影響提供了可信的依據(jù)?！ 〉诙?，從在校教育角度，應(yīng)加強不同教育階段德育教育的銜接，建立貫穿整個學(xué)習(xí)階段的德育檔案。同時，家長要以身作則，率先垂范，為孩子樹立好的榜樣。因此，家長要樹立正確的責(zé)任觀教育觀念，改變過去只重視子女的學(xué)業(yè)觀念，提高對孩子社
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