20xx小學(xué)五年級期中考試復(fù)習(xí)參考計劃(參考版)
2025-01-17 05:45本頁面
【正文】 七、期中測評?！ ?，讓學(xué)生認識數(shù)學(xué)知識與實際生活的關(guān)系，使學(xué)生感到生活中時時處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感?！ ?、一題多變、一題多咨詢、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識面，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能 ，要由淺入深，表達層次性。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，老師必須將注重結(jié)論的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅剡^程的教學(xué)，注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生、構(gòu)成的過程，引導(dǎo)學(xué)生去探究、去發(fā)覺?！ 。惶岣咭?，不購置其他復(fù)習(xí)材料，不留機械、重復(fù)、懲處性作業(yè)和作業(yè)總量不超過規(guī)定時間， ，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀律等方面提出一直一貫，科學(xué)而嚴格的要求。讓學(xué)生明白可能性有大小之分，并能正確的找出可能性的大小。使學(xué)生經(jīng)歷從已有經(jīng)歷到用數(shù)對確定物體位置的探究過程，體驗用數(shù)對確定位置的必要性和簡約性。理解整數(shù)乘法運算定律關(guān)于小數(shù)同樣適用，并純熟運用這些定律進展一些小數(shù)的簡便計算. ，初步理解數(shù)對的含義?！ ?一)數(shù)與代數(shù)第一單元小數(shù)乘法第二單元位置 第三單元小數(shù)除法第四單元可能性五、期
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