20xx初三班級文化建設計劃(參考版)
2025-01-17 05:44本頁面
【正文】
第十八周：期末考試。
第十六周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會。九慶?；顒?。
第十三周：主題班會：特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。
第十一周：期中考試得失談。
第九周：復習迎考。
第七周：班級辯論賽。
第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。
第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。
三、活動安排：
第一周：
第二周：慶祝教師節(jié)。
組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
二、具體措施：
抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。除一位本市學生以外，全部來自于蘇北。如：“走出心靈的獨木橋”、“火眼金睛尋找亮點”“天生我材必有用”、“寬容是金”、“開朗、豁達、真摯、團結、合作、協(xié)作”、“在競爭中和諧、平衡、融洽的發(fā)展”、“抬起頭來，重塑自我”、“在愛和被愛中領略”等。當然組織活動是應注意培養(yǎng)學生的興趣、特長、良好個性、主動精神、交往能力，以便拓展學生心理發(fā)展的更廣闊天地。所以教師要放手讓班干部組織、主持班級活動，給學生更多的自己管理自己的權利，這樣將確保班干與同學之間的頻繁交往，又利用活動促進同學間的交流溝通與合作。
(四)活動文化建設——系列主題班會
每周一次的班隊課是德育建設的思想陣地，充分有效的利用班會時間是班級建設的最好途徑，在班會課上強調學生活動的自主性和創(chuàng)造性。人與人之間的相互理解、信任、關心和愛護會造成良好的社會心理氣氛，它能使每一個正常人的健康的、合理的心理需要得到程度不同的滿足，從而產(chǎn)生開朗、樂觀的情緒，對生活更加熱愛，并使群體保持一種穩(wěn)定的、融洽的秩序。
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