20xx實驗工作參考計劃_0(參考版)
2025-01-17 05:20本頁面
【正文】
。各個實驗單位，要成為當?shù)刎瀼乇疚募南冗M典型。因此，總課題組要求每年要有實驗總結(jié)，有實驗工作計劃；這不是走過場，而是優(yōu)化實驗過程、提高實驗質(zhì)量的需要。如此才能一步一個腳印兒、步步為營，逐步達成實驗總目的。含途徑、方式、方法；治理與協(xié)調(diào)機制，包括團體輔導(dǎo)、個別征詢、心理訓練、拓展訓練等，對心理素養(yǎng)養(yǎng)成教育的重要意義。因此必須協(xié)同作戰(zhàn)，資源共享，成果互補，統(tǒng)一步調(diào)，結(jié)合攻關(guān)、
（二）進一步明確心理素養(yǎng)養(yǎng)成教育的主攻方向與研究要點。
（一）《xx教育研究》的總目的和分目的
我們本項研究的重點目的，是討論心理素養(yǎng)對人才成長的關(guān)鍵作用機制；即通過優(yōu)秀心理質(zhì)量的養(yǎng)成教育，預(yù)防心理疾病的發(fā)生；討論心理素養(yǎng)構(gòu)成的內(nèi)在規(guī)律，培養(yǎng)青青年優(yōu)秀的心理質(zhì)量、健全人格和良好的綜合素養(yǎng)，把心理素養(yǎng)養(yǎng)成教育作為打破口，促進青青年身心健康，全面開展，
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