20xx最新的管理崗位競聘演講稿范文(參考版)
2025-01-17 05:18本頁面
【正文】 讓“不足和差距”成為我發(fā)展的動力，不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)自我反思，我也會努力將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教育教學(xué)過程中去。懶于反思、總結(jié)，通過這次學(xué)習(xí)。
4天多來理論學(xué)習(xí)和實踐活動的有機(jī)結(jié)合，讓我喜獲專家思想、理論的精髓，領(lǐng)略優(yōu)秀教師執(zhí)教的風(fēng)采，參與伙伴互動式的探究，收獲沉甸甸！
三、反思
專家學(xué)員們厚實的文化底蘊，執(zhí)著的教育追求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，讓我感到汗顏。我深深地感受到學(xué)員們都是那么勤勤懇懇，認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭在每個角落都能看到。quot。quot。
本次活動除了專家的理論引領(lǐng)以外，還安排了同課異構(gòu)課例展示、教學(xué)設(shè)計展
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