20xx大學生金工實習心得體會范文(參考版)
2025-01-17 05:15本頁面
【正文】
2. 十分先進的設備沒有見到。
我想在提一些我關于這次金工實習中某些方面的個人建議。
在此感謝學校為我們提供這樣的機會，同時更要深深感謝我們的老師，我們受益匪淺，本次的金工實習——令人難以忘懷。除了電火花加工，特種加工還包括激光加工、離子束加工等。它適應性強，加工范圍廣，可以達到“以柔克剛”的目的，但由于能量來源，經(jīng)濟性的考慮，要合理使用特種加工。編程之前要認真分析圖紙，尋找合理方案，然后再編程，要認真細致的編程，盡量不出錯。數(shù)控車床的程序輸入比較簡單直觀。所以編程時要注意刀位點、切入點等
可見，理論重要，但是實踐更重要!
數(shù)控車床的使用范圍是相當廣泛的。這應該是機床的誤差。同時它的加工精度高，加工質量穩(wěn)定可靠。
數(shù)控銑床在數(shù)控機床中所占的比例很大。
數(shù)控的學習時間有點短，但經(jīng)過老師的講解我們對其有了初步的了解。我們還在切斷時犯錯，由于計算數(shù)值錯誤，半成品近在咫尺，卻沒能得到。原因是我們對操作順序還是不夠熟悉。我自己感覺第一天所做的這些還是比較簡單。經(jīng)過幾次的訓練，我們已經(jīng)熟悉了本項操作后老師讓我們每個人都進行了一次車端面工作。要求達到進退動作準確、自如，且要做到進給動作緩慢、均勻、連續(xù)。
大學生金工實習心得體會范文篇3
面對著龐大的車床，我們除了好奇外，對它十分的陌生，老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則。
，每次都要量取，十分不便，可以在床身上加上刻度及固定裝置，使得可以實現(xiàn)連續(xù)切割。
，因為人多的話，聽老師講解也聽不清，看老師的操作也看不清，這樣容易使的學生在操作時不能確定自己的操作是否正確，就有可能誤操作，容易產(chǎn)生危險。有些老師在講解完工種的介紹和操作的步驟后，讓學生按步驟操作一下，看還有時間就要學生做作業(yè)，我覺得這個時候老師應該給點時間學生按照自己的想法去自由發(fā)揮，或是指導學生進行一些有益于創(chuàng)新的活動，讓學生活學活用，用學過的方法去做一些沒做過的事，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。它是讓我們把自己當成一份鋼料，在實踐這個大熔爐里不斷的敲打，不斷的磨練，讓我們的體魄和精神不斷的得到提高和升華，鑄造成一塊優(yōu)秀的工件!
創(chuàng)新報告及一些建議
(只有兩周)，而且工種比較多，安排比較緊密，基本上是一天左右就一個工種，很多東西都只是學到皮毛，或只是對相關的知識做大致的了解。
近十天的金工實習，雖然有些累，但感到很欣慰。精車比粗車的就要每次少切一些。同樣是車床，對不同的材料每次的加工深度有不同，硬剛每次就應在1mm以內，軟一點的剛或其他金屬則可以每次切削多一些。往往達到一個目的有好幾種方法，這時就要綜合考慮精度要求，經(jīng)濟效益鄧眾多因素選擇最適當?shù)姆椒?。只有在耐心與耐力的雙重保障下，才能出色的完成工作。好在其間有兩天的休息，養(yǎng)精蓄銳之后再度開工，終于按時完成了任務。站在那兒又鋸又銼地折騰了一就連一個像樣的平面都銼不出來，那真是覺的頭暈腦脹，大受打擊。
四、耐心與耐力
要說金工實習中哪個
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