【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。所以不管是黨員干部，還是人民群眾都要引起高度重視，保持意見統(tǒng)一，共同努力掃黑除惡。如今全國(guó)都在進(jìn)行掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)，開展這場(chǎng)專項(xiàng)斗爭(zhēng)，是以xxx總書記為核心的黨中央作出的重大決策。同時(shí)也要更多更廣泛的去宣傳法律知識(shí)，讓人們普遍提高法制意識(shí)，懂得用法律的武器來保護(hù)自己。
開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)緊緊扣住了當(dāng)前人民群眾反映強(qiáng)烈的又一突出問題，是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的民心工程，也是黨中央堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的又一項(xiàng)重要舉措，我們要有敢于擔(dān)當(dāng)，敢于動(dòng)真硬碰的實(shí)干精神，要有雷厲風(fēng)行的魄力。因此，在對(duì)每一起黑惡犯罪，除了嚴(yán)厲懲治犯罪分子以外，紀(jì)檢監(jiān)察部門也要及時(shí)深挖其背后的腐敗問題，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。
當(dāng)前，部分地區(qū)存在的黑社會(huì)惡勢(shì)力不僅阻礙了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，也使得人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全得不到保障，特別是農(nóng)村地區(qū)，一些“村霸”等惡勢(shì)力長(zhǎng)期欺壓百姓，“地頭蛇”的毒性長(zhǎng)期蔓延，其危害程度不比貪腐輕，群眾痛恨強(qiáng)度也不比貪腐弱。一直以來我院堅(jiān)持在宣傳和學(xué)習(xí)普及掃黑除惡應(yīng)知內(nèi)容，在近日更是加強(qiáng)了宣傳普及的力度和廣泛性，對(duì)此我院領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，更是親力親為的去組織宣傳活動(dòng)。
【篇五】 掃黑除惡，意義重大！xx年1月，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)的通知》，決定在全國(guó)開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)。同時(shí)在加強(qiáng)基層黨建后，黨的執(zhí)政根基也將得到更好的鞏固，國(guó)家的長(zhǎng)治久安也可以得到更好地基礎(chǔ)保障。做到各個(gè)部門相互合作，相互監(jiān)督將掃黑除惡進(jìn)行到底。我個(gè)人認(rèn)為，在做好自身清正廉潔的同時(shí)，還要積極的向人民群眾普及掃黑除惡知識(shí)，讓人民群眾參加到掃黑除惡的工作中，使人民群眾的安全感得到顯著的提升。
掃黑除惡不只是一個(gè)口號(hào)，更是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，保持掃黑除惡高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、打擊一起。自xx年開始，為期三年的掃黑除惡工作的根本在于要夯實(shí)黨的執(zhí)政根基、鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的角度，在更大范圍內(nèi)，更全面、更深入地掃除黑惡勢(shì)力，不但要打擊犯罪，還要打擊違法行為。通過對(duì)人民群眾進(jìn)行社會(huì)治安滿意度調(diào)查，可以敦促各部門積極作為，確保預(yù)防打擊黑惡勢(shì)力工作取得明顯成效。人民群眾對(duì)于黑惡勢(shì)力既恨又怕，因此，要完善并嚴(yán)格落實(shí)舉報(bào)人、證人、鑒定人、被害人及其近親屬相關(guān)保護(hù)措施，以消除人民群眾的后顧之憂，使其積極投身于預(yù)防打擊黑惡勢(shì)力行動(dòng)之中。人民群眾對(duì)于黑惡勢(shì)力最為痛恨，一個(gè)地方是否存在黑惡勢(shì)力，人民群眾最為清楚，發(fā)動(dòng)群眾舉報(bào)涉黑涉惡犯罪和“村霸”等突出問題，各地區(qū)各有關(guān)部門要通過多種形式暢通舉報(bào)渠道，加大有獎(jiǎng)舉報(bào)力度，提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。
預(yù)防打擊黑惡勢(shì)力違法犯罪，必須緊緊依靠人民群眾。黑惡勢(shì)力向基層政權(quán)滲透，與基層組織軟弱渙散有著密切的關(guān)系。由于“保護(hù)傘”的存在，一方面黑惡勢(shì)力更為猖獗，更難掃除，另一方面嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象，敗壞了黨和政府的威信。
針對(duì)黑惡勢(shì)力產(chǎn)生和發(fā)展的深層次原因，在掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)中，應(yīng)當(dāng)做到兩個(gè)結(jié)合：一是將掃黑除惡與反腐敗斗爭(zhēng)和基層“拍蠅”相結(jié)合，深挖“保護(hù)傘”；二是將掃黑除惡和加強(qiáng)基層組織建設(shè)相結(jié)合，有效鏟除黑惡勢(shì)力滋生的土壤。對(duì)于黑惡勢(shì)力違法犯罪，應(yīng)當(dāng)重視從經(jīng)濟(jì)方面進(jìn)行打擊懲處，鏟除其經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，最大限度地消除黑惡勢(shì)力賴以生存的土壤和空間，防止黑惡勢(shì)力被掃除后又死灰復(fù)燃，卷土重來。在此基礎(chǔ)上，黨和政府決定進(jìn)行新一輪的專項(xiàng)斗爭(zhēng)，并且在提法上從“打黑除惡”改為“掃黑除惡”，意味著這項(xiàng)工作在廣度、深度、力度上的進(jìn)一步加強(qiáng)，體現(xiàn)出該項(xiàng)斗爭(zhēng)所具有的全面性、徹底性、綜合性、協(xié)同性等特點(diǎn)。
【篇三】 xx年1月24日，中共中央、國(guó)務(wù)院聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)的通知》，決定在全國(guó)范圍內(nèi)開展為期三年的掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)。當(dāng)黑惡勢(shì)力出現(xiàn)苗頭時(shí)即被痛擊，就不會(huì)有坐大的機(jī)會(huì)，這樣對(duì)人民群眾利益造成的損害也能降至最低。其次是 人民群眾要積極參與不能置身事外，這樣才能保證掃黑除惡專項(xiàng)行動(dòng)全面開展。掃黑除惡，任重而道遠(yuǎn)，不是一朝一夕就能完成的，所以我們都要參與其中，首先是相關(guān)部門要加強(qiáng)管理，更要敢于管理。所以不管是黨員干部，還是人民群眾，一定要引起高度重視，保持意見統(tǒng)一，同仇敵愾，共同努力，打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。是以xxx總書記為核心的黨中央做出的重大決策。
掃黑除惡意義重大。
【篇二】 深入開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)，是我國(guó)在全面建成小康社會(huì)的決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期作出的一項(xiàng)重大部署，是堅(jiān)持以人民為中心，保障和提升人民群眾。
第四、加強(qiáng)督導(dǎo)，執(zhí)紀(jì)問責(zé)。
第三、積極引導(dǎo)，收集線索。
第二、重視宣傳，營(yíng)造氛圍。認(rèn)真落實(shí)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)責(zé)任制，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識(shí)。我們除自身學(xué)習(xí)掃黑除惡的相關(guān)知識(shí)外，還應(yīng)結(jié)合案例加強(qiáng)法治宣傳，引導(dǎo)廣大人民群眾懂得用法治的武器抵制黑惡勢(shì)力，保護(hù)自身合法權(quán)益。
黑惡勢(shì)力都有滋生、成長(zhǎng)、壯大的過程。
全國(guó)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)心得體會(huì)八篇 【篇一】 全國(guó)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)開始以來，打擊涉惡腐敗成為近期反腐敗工作中的一個(gè)重點(diǎn)。
勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。現(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。結(jié)合自身作為一個(gè)教師黨員的經(jīng)歷，我想談幾點(diǎn)體會(huì)： 做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。教師的工作從表象看是教書，實(shí)則是塑造人、育人的過程，因此教育是一個(gè)有著強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、道德情懷和良知的職業(yè)，是時(shí)刻懷著“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè)，是這個(gè)世界上最不能愧對(duì)的職業(yè)。
師者，傳道授業(yè)解惑也。全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前，正處在決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)人才支撐和智力服務(wù)的需求比以往任何時(shí)候都更為重要、更加迫切。我國(guó)正處于歷史上發(fā)展最好的時(shí)期，但要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國(guó)家、人民、時(shí)代需要的人才。教育是人類傳承文明和知識(shí)、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。
一、深刻認(rèn)識(shí)教育的重要地位。
【篇十】 在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足基本國(guó)情，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生，加強(qiáng)自己的責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生的信心，樹立學(xué)生的自尊心，把自己的愛傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，使自己成為學(xué)生思想上的領(lǐng)路人，學(xué)習(xí)上的好幫手，生活中的好朋友。
作為一名教師，要做好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，用心點(diǎn)亮學(xué)生前行的道路；加強(qiáng)育人實(shí)效，做好思政工作的“排頭兵”。作為一名中學(xué)教師，不僅要具備過硬專業(yè)知識(shí)，還要具有管理的智慧，讓學(xué)生在校期間不僅能夠?qū)W到專業(yè)相關(guān)知識(shí)，還能學(xué)會(huì)生活、處事的智慧，以學(xué)生為本，在學(xué)習(xí)生活各方面給學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。好的老師必須以德服人，不斷提高自己的道德修養(yǎng)與人格品質(zhì)，給學(xué)生傳授正確的道德觀，要有蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，把握好自己的言行，不能在紙醉金迷的社會(huì)大環(huán)境中迷失自己的方向，失去自己的判斷力，做出不符合教師身份的事情。
教師的定位 “以德立身、以德立學(xué)、以德施教。作為戰(zhàn)斗在教育工作第一線的教師，我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)xxx總書記講話精神，科學(xué)把握新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)要求，堅(jiān)持立德樹人，把教育培養(yǎng)、管理服務(wù)和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，做先進(jìn)文化的傳播者，做黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者。在堅(jiān)定自己的理想信念的同時(shí)，我們必須積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，貫徹落實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，在學(xué)生中傳播中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的正能量，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到每一個(gè)學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)中，規(guī)范學(xué)生的日常行為，讓學(xué)生能夠在正確價(jià)值觀的指引下健康成長(zhǎng)。
教育的目的 xxx總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話中提到，“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。這是送給廣大教師和教育工作者最特殊的禮物，具有里程碑意義和劃時(shí)代的影響。汪洋、王滬xx、趙樂際、韓正出席會(huì)議。
八、安心從教、熱心從教，教育事業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的事業(yè)，在“國(guó)之大計(jì)、黨之大記”的整體教育事業(yè)中，我愿崇德博學(xué)、勤勉敬業(yè)、終身學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新，不忘初心、砥礪前行！ 【篇九】 xxx總書站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對(duì)廣大教師為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出的重大貢獻(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍寄予了殷切希望，對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求，極大鼓舞和激勵(lì)著廣大教師在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。思想理論的學(xué)習(xí)，都要落