20xx大學(xué)生音樂(lè)鑒賞課心得體會(huì)(參考版)
2025-01-17 05:14本頁(yè)面
【正文】
6 。我相信音樂(lè)不但可以撫慰心靈同時(shí)也像橋梁一樣拉近這人們之間的距離。我們的生活離不開音樂(lè)。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活到處充滿了音樂(lè)，不同的音樂(lè)影響著我們的情緒，也讓我們?cè)谄跁r(shí)能得到舒緩。樂(lè)曲的最終部分是再現(xiàn)部“化蝶”，在輕盈飄逸的弦樂(lè)襯托下，愛(ài)情主題再現(xiàn)，梁山伯與祝英臺(tái)從墳?zāi)怪谢癁橐粚?duì)蝴蝶，在花間歡娛自由飛舞，永不分離。曲中音調(diào)婉轉(zhuǎn)，悲涼。課上老師特別給我們講了二胡。是民族精神的象征。民族音樂(lè)是民族文化的組成部分。我也真正知道了音樂(lè)的博大精深。在音樂(lè)家的彈奏下節(jié)奏鮮明。鋼琴聲如泉水，行云流水般從指間傾瀉而下。鋼琴聲如美玉，溫潤(rùn)柔和，貼近心靈。或悠揚(yáng)，或沉穩(wěn)，或歡快。不同的樂(lè)器又各具特色，也反映出地域文化，民族風(fēng)情的不同。讓我對(duì)音樂(lè)領(lǐng)域有了更多的了解，同時(shí)的也認(rèn)識(shí)到了音樂(lè)的深?yuàn)W。交響樂(lè)之父海頓，讓交響樂(lè)走入人們的認(rèn)知里，古典交響樂(lè)的革新者貝多芬，他的《命運(yùn)交響曲》《英雄交響曲》更是在那個(gè)時(shí)代起到了催人奮進(jìn)的作用，讓交響樂(lè)深入人心。讓我們?cè)诼牻豁憳?lè)的同時(shí)能夠深入作者的心中，體會(huì)當(dāng)時(shí)的文化。我想這是因?yàn)樵诮豁憳?lè)中有著極為豐富的內(nèi)涵和創(chuàng)作者的精神思想。內(nèi)容大多反映社會(huì)重大事件，歷史上的英雄人物，自然的變化，以及作者豐富的哲學(xué)思想和人們?yōu)樯?，自由而奮斗的崇高理想。
第一堂課上老師給我們講述了外國(guó)的音樂(lè)，莊嚴(yán)，激昂。音樂(lè)潛移默化的影響著我們的心靈。
第二篇：大學(xué)生音樂(lè)鑒賞課心得體會(huì)
在大學(xué)里，我選修了音樂(lè)欣賞。鑒賞也不是簡(jiǎn)單機(jī)械地用耳朵聽而已，我們要用
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