20xx教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研修計(jì)劃(參考版)
2025-01-17 05:09本頁(yè)面
【正文】
8 。積極向?qū)＜艺?qǐng)教，解決管理中存在的問題和困惑。立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前管理中存在的問題，以研促管。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開展集體研討。
深入開展校本課題研究。參加培訓(xùn)班內(nèi)博客交流。
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極學(xué)習(xí)研討。結(jié)合教育管理實(shí)踐、生活點(diǎn)滴，撰寫學(xué)習(xí)感悟文字。做好讀書筆記。
積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，與其他教師交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，共享教研成果。在此過程中認(rèn)真聽講、做好學(xué)習(xí)筆記，深入了解學(xué)習(xí)和培訓(xùn)內(nèi)容，以求不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平及教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
充分利用縣內(nèi)教育專家的資源，珍惜專家講座的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)與專家溝通學(xué)習(xí)進(jìn)程，促進(jìn)自身更快的發(fā)展。從而提高教育教學(xué)管理等方面的能力。
基本功提升、教育教學(xué)管理理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)實(shí)踐研究。探求成功的教育管理模式，思考教育教學(xué)管理的現(xiàn)實(shí)問題，理論與實(shí)踐結(jié)合的問題。
在管理工作中進(jìn)行反思。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
二、研修計(jì)劃：
勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
探索教育教學(xué)工作的規(guī)律和方法。
【篇三】
一、研修的目標(biāo)：
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，掌握正確的教育教學(xué)理念。
按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如《給教師的一百條建議》、《教育新理念》等專業(yè)書籍，每學(xué)期至少讀2本書，做到邊讀書
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