20xx四年級英語教學參考計劃范文5篇(參考版)
2025-01-17 04:32本頁面
【正文】 ?！ ?1)在每節(jié)課中浸透 (2)靈敏運用于各個教學環(huán)節(jié)(引入、復習或放松氣氛) (3)采取多種表演活動進展學習，story time要因材施教，依照不同學生的程度進展教學。 (Let’s sing / Let’s chant)。鼓舞學生交換句型中的關(guān)鍵詞造新句?！ ￠喿x教學：講授重點應放在四會單詞和句子上?！ ≌Z音教學(let’s spell)四年級上冊的語音教學 (1)能夠開展一些模擬競賽活動教學元音的發(fā)音。充分發(fā)揮TPR活動的優(yōu)勢?！ ≡~匯教學(Let’s learn / Let’s do)這部分采納直觀演示法，即利用游戲，使用實物或卡片?！ ∷?、教學中需要留意的咨詢題： 會話教學(Let’s talk / Let’s play)這部分主要采納情境教學法，利用表演和游戲的方式融會話于情境教學中，在情景中運用語言?！ ??！ ⒄f、吟唱8首歌謠?！ ??！ ?、說、認讀84個單詞和聽、說、讀、寫5個元音字母同時能聽、說、讀、寫25個單詞(包括教室、書包、同學、家具、住宅構(gòu)造、家庭成員、職業(yè)、數(shù)字、愛好、食品和飲料、餐具等幾個話題)，和進展簡單的運用。同時，又吸收了當今國內(nèi)外英語作為外語教學的理論和成功經(jīng)歷，把這些教學理論和實踐經(jīng)歷同我國的小學外語教學實際相結(jié)合，以構(gòu)成我國小學英語的外語教學方式和教學方法?！ 《⒔滩姆治觥 读x務教育課程標準實驗教科書英語》的設(shè)計和編寫表達了外語教學思想的繼承和開展。同時四年級的教材對學生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能，因而本學期我們關(guān)于四年級教材的教學進度會依照學生的詳細情況減慢。大部分學生已經(jīng)具備聽、說、認、讀等才能?！ 。勒諏W生會的實際情況，將每單元各個板塊重現(xiàn)組排降低難度?！ ?，充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言氣氛，調(diào)動學生的學習積極性?！ ∧艹?首歌曲?！ ∧苈牎⒆?個“TPR”活動?！ ∷?、教學內(nèi)容與目的 能聽明白、回說12組會話，并能進展簡單的交流?！ ?，完成某項任務?！ ?，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清晰，語調(diào)正確?！ ！ ⒆x英語、說英語的適應。本冊教材涉及到時態(tài)(一般如今時和過去時)，才能的表達，和特別疑咨詢句，重要句型的掌握，還涉及到48個音標的學習，因而需要研究教材，吃透教材，從而抓住課程的重難點。培養(yǎng)學生的英語語感，激發(fā)學生學習英語動機和樂趣，從而提高總體英語水平。英語作為第二語言，從第二語言習得的理論分析，小學英語教學最重要的是保持學生的興趣?！ ∷哪昙売⒄Z教學打算四 一、學生學情分析 興趣是學好語言的老師?！ ”緝詴星叭齻€單元每單元出現(xiàn)6至10個字母，每個字母都配有三個以上該字母為首字母的例詞，供學生在聽說例詞的過程中逐步理解字母在單詞中的發(fā)音。 字母教學 字母是本冊書的重點教學內(nèi)容之一。將單詞的教學融于會話教學之中?！ ≡~匯教學 本冊書中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現(xiàn)的。因而，用表演和游戲的方式來進展交流，學習語言，運用語言是最恰當?shù)摹Ｆ淠康脑谟诜稚⒔虒W難點，按部就班，便于表演。 能理解6項簡單的中西方文化知識?！ ∫酝瓿?個自我評價活動。 能唱8首歌曲。 能聽、做7個“TPR”活動。 能聽、說、認讀66個單詞和聽、說、讀、寫26個字母同時能聽、說、讀寫36個單詞。在詞匯教學和會話教學的根底上，扎實進展字母的四會教學?！ ∫?、學生情況分析 四年級的學生已經(jīng)接受了一年的英語學習，掌握了一定量的英語詞匯和根底的英語會話。每冊書共和8個
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