20xx初中九年級(jí)班主任工作參考計(jì)劃范文1)(參考版)
2025-01-17 04:24本頁面
【正文】 我相信，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力，我班到期末一定會(huì)變成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班風(fēng)良好，戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的班集體?！ 【C上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。 1堅(jiān)持和各科任課教師不定期聯(lián)絡(luò)，主動(dòng)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作?！ 〖哟髮W(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時(shí)就寢，安靜休息?！ ∶鎸θw學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，且對學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理。堅(jiān)持不定期召開班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團(tuán)干部會(huì)，研究班級(jí)動(dòng)態(tài)及處理征詢題的對策，盡可能把征詢題處理在萌芽狀態(tài)。 充分利用晨會(huì)、班會(huì)等，接著加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我治理才能，采納形象化的教育方式、分層遞進(jìn)的鼓舞機(jī)制，鼓舞學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。 正面教育與典型帶動(dòng)結(jié)合。 加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律，落實(shí)學(xué)生量化評(píng)比、獎(jiǎng)懲條例?！ ∪?、主要措施： 對學(xué)生進(jìn)展思想教育。多參加學(xué)?；顒?dòng)，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)等競賽?！ ∧托闹笇?dǎo)同學(xué)們的生活，關(guān)心同學(xué)們的身心健康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為適應(yīng)?！ 】傮w成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在教師的協(xié)助和本身的努力下，順利升上理想的學(xué)校，使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)，升入高一級(jí)學(xué)校。 抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建立，要求同學(xué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但也有部分男同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，紀(jì)律松散，追逐打鬧，亂喊亂叫，頂撞教師，給班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良阻礙，損害了班級(jí)形象。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都獲得比較優(yōu)良的成績，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序。 2020初中九年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文二： 一、根本情況 本班共有50名學(xué)生，其中有男生30人，
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