【正文】 根據(jù)初。所以身為班主任，首要就是 要對得起學生，其次還是要對得起學生。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。初三年級也是初中階段教學任務最艱巨的年級。我的想法和過去一樣 ，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己，提高自己。 第五篇：初中九年級上班主任工作計劃 初中九年級上班主任工作計劃 初中九年級上班主任工作計劃 作為初三學生的班主任，面對著學生的即將畢業(yè)，學生學業(yè)負擔重，容易產(chǎn)生消極的情緒，所以班主任得制定一個詳細的工作計劃，并實施應用，才能更好的帶領學生提高成績。 以上只是計劃，具體執(zhí)行過程中可根據(jù)班級的具體情況和學校的新精神，及時的調(diào)整和改進。 完成期末綜合評價工作，填寫學生檔案與成績通知單。 做好開發(fā)區(qū)聯(lián)考的組織與表彰活動。（轉(zhuǎn)載自，請保留此標記。 十一月： 加強紀律教育，克服散漫現(xiàn)象，樹立信心迎接期中考試。 開好新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會。 主題班會：《初三畢業(yè)班，我要以怎 樣的精神面貌迎接你》、《話感恩 —— 兒子，你擁有什么？》、《我為班級獻計策》。④成立班級互幫性的學習興趣小組。 安全教育：①交通安全；②食品安全；③體育課安全等。 做好 家訪工作，經(jīng)常性與學生談心交流，了解學生的生活和思想狀況，幫助學生解決生活的難題，促進他們健康成長。 做好教室、寢室的布置，構(gòu)建積極向上的和諧班級文化氛圍。班主任每天過問一次，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。因此，本學期班級工作的重點就是調(diào)動學生的學習積極性，形成積極向上的良好班風，努力幫助每位同學都 能考上自己理想的學校。 2021年 2月 26 日 篇三：初三班主任工作計劃 一 .班級基本情況和目的 我班 67 人，其中男生 40 人、女生 27 人。 6．開好家長會，創(chuàng)建學習型家庭，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作，積極開展家庭教育指導工作，經(jīng)常與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度了解學生，尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對學生進行教育。 4．加強與家長的聯(lián)系，全面了解學生的學習、生活情況，普及家庭教育知識，多方合作，形成教育合力，共同做好學生的工作，幫助學生形成良好的心理品質(zhì)，促使學生健康發(fā)展。 3．做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好各科教學，以促進學生的平衡發(fā)展。 ，幫助學生制定奮斗目標，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，調(diào)動學生學習的源動力，激發(fā)他們的學習主動性，勤奮學習，全面提高學習成績。 ，自覺學習，建設良好學風，在學校的各次考試中，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高。 三．班級工作目標 ，建設良好班風，在學校的日常行為規(guī)范檢查評比中進入前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 二．指導思想 在新課程德育教學理念的指導下，全面貫徹黨的教育方針。這一學期不比以往，是九年級的第二學期，無論是老師還是學生，都有深深的緊迫感。 （ 3）引導學生追求更高的思想境界，積極參加 團課學習，積極向團組織靠攏。 （ 1）注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。） 5．加強心理輔導，做好青春期教育。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。 4．加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。由督學組全面負責學習知識競賽，班內(nèi)開展學習知識競賽。 ③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老師審核。 ①內(nèi)容：學習比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。 （ 4）樹立學習典型。 （ 3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。 第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。 第二，引導學生利用好課余時間。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容。 ②自習習慣。 第二，結(jié)合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題 等等做好筆記。 ①課堂學習習慣。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。 經(jīng)過 兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。學生計劃實施由班主任和學生共同監(jiān)督。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思，檢查改進。 ③定好周計劃。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。指明學生努力奮斗的方向。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。 2．加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。提高學生的學習效率。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。 （ 2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。 （ 1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。 遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。 班級口號：團結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。 3．大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。 三、工作重點： 1．加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。 每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。教室前黑板上標有：“快樂加油站”，給予同學們心理暗示，“有夢想就能成功”。班級學風是每位同學能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”。該班大部分學生成績較差，學習積極性不高，甚至絕大部分學生厭學，行為習慣差，學習效率低，后勁不足。 第四篇：初中九年級班主任計劃 篇一：九年級班主任工作計劃 九年級，是初中進入關鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)班級的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 利用班會課對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 五、具體措施 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。 做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，確保不出安全事故。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教 育。 做好常規(guī)管理工作 經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。開展“互相學習，共同提高”的互幫互助學習活動 。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育 。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我 們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。教育學生不賭，遠離。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。 加強科任之間的交流和溝通。 爭取期末被評為先進班集體。 ，積極向上的班風。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。在上學期期末考試中，我班的數(shù)學和地理處于全市地位，生物稍顯薄弱。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對 得起學生?，F(xiàn)將本學期班主任工作計劃如下： 一、指導思想 教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。 、總結(jié)工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。 。 。 ,加強家校溝通。 ，家校配合，共同努力，提高學生學習自覺性。 2.“三八”婦女節(jié)，提倡班中每位學生為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝福，并將此過程記錄下來，在班中進行交流反饋，培養(yǎng)學生的感恩意識。 ，制定班級各項規(guī)章制度。 繼續(xù)執(zhí)行“值日班長”制度，完善班級管理。 七、各月份具體工作 (一 )二月份 做好開學前一系列準備工作：檢查寒假作業(yè)，發(fā)放新書，打掃衛(wèi)生，布置教室環(huán)境，出好第一期黑板報、寒假工作總結(jié)等。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。 五、努力抓 好并嚴抓課堂紀律 紀律是成功的保證，采取以下抓法： 督促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，“努力才會成功，放棄只有失敗” 教會學生勤學、學習尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。戰(zhàn)術：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。 監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。這個時候，班主任應顧全大局，以身作則。 三、培養(yǎng)學生正確的學習方法 在這段時期中，班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“ 71=0”的道理。 二、鼓舞學生樹立信心 在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。讓學生明確自己的人生目標。準備記作業(yè)本 ,準備文件夾 ,隨時收好各科作業(yè)及試卷 ,定期裝訂 初三本學期面臨中考 ,我要在做好各項班級工作的同時進一步關注個別生的思想動態(tài) ,做好學生思想的疏導工作 . 班主任工作計劃 (四 ) 初三下期是教育管理關鍵的一學期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務重，根據(jù)本班特點，特制定以下措施。副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日志 ,由班主任簽字上交 2,認真完成作業(yè) ,不得抄襲和無故不完成作業(yè) ,對 于三次無故不完成作業(yè)的同學 ,教師要定期向家長匯報 3,注意出勤 :不得無故遲到 ,早退 ,曠課 ,課間不得出校 ,有事外出要請假并有家長假條 4,學習有條理 :每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學習資料 。 班主任工作計劃 (三 ) 是學校建設和各項工作要實現(xiàn)突破式發(fā)展的關鍵學期 .結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性 ,我班要在學生的日常行為規(guī)范化 ,學生思想品德教育和集體意識教育 ,班風學風建設等方面加大教育管理力度 ,從日常學習生活的每一點小事抓起 ,在班內(nèi)再次建立一個新學期 初三關鍵學期的良好開端 ,以保證本工作的順利進行 . 一 ,繼續(xù)落實中學生的日常行為規(guī)范 ,把培養(yǎng)學生良好的行為習慣落到實處 .再次強調(diào)以下幾點 : 1,男女生交往要大方 ,行為舉止符合中學生要求 2,禁止打架 ,斗毆現(xiàn)象出現(xiàn) 3,不許將雜志帶入教室 ,課上禁止使用隨身聽 ,手機 4,上課前 ,教師進入教室后 ,班內(nèi)要保持安靜 ,以示對老師的尊重 5,維護班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生 ,熱愛勞動 ,認真值日 6,愛護公物 ,班內(nèi)所有公共設施實行個人負責制 二 ,繼續(xù)落實增強學生的集體意識 ,加強集體責任感的工作 1,嚴格管理升旗 ,課間操 ,開學典 禮等集體活動的出勤情況和質(zhì)量 2,注視三風賽 ,對給班級抹黑的同學予以班內(nèi)點名批評 3,加強班委會工作力度 4,加強衛(wèi)生組長負責制 ,認真對待課間衛(wèi)生檢查 5,加強自行車擺放管理 三 ,加強學風建設 ,建立中期學習目標 ,端正學習態(tài)度 1,改善課堂面貌 ,杜絕亂課 ,倦課 ,注意自習課 ,統(tǒng)練課紀律 ,課間不得大聲喧嘩打鬧 。 ，創(chuàng)建學習型家庭，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作，積極開展家庭教育指導工作，經(jīng)常與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度了解學生，尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對學生進行教育。對中間學生 加強教育，鼓勵他們向優(yōu)秀學生看齊，趕超優(yōu)秀生 。