20xx關(guān)于給教師的一百條建議心得體會(參考版)
2025-01-17 04:16本頁面
【正文】 但要解除學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度上的“寒冰”自然也不是一日之事，這可能需要所有老師付出長期不斷的努力。作為老師，要在平時的一言一行中要消除孩子們的這種想法，建立班級平等的同學(xué)觀，讓每個孩子都自信輕松的環(huán)境中進(jìn)步、成長。因為世界上沒有兩片相同的葉子，每一片葉子都美麗，每一個綠兒都是獨一無二的，都是獨特的，孩子都是最棒的自己。我還一直認(rèn)為自己的做法非常正確。在我心里一直這樣認(rèn)為反正后進(jìn)學(xué)生不會的，叫他們回答浪費課堂的寶貴時間。既然教師平時很少向這些學(xué)生提問較難的問題，那么他們怎么會不形成這種想法呢?”在我的課堂教學(xué)中，我也經(jīng)常是這樣做的。這套‘辦法’造成的結(jié)果是，當(dāng)學(xué)生一聽完教師面向全班提出的問題后，就能大致估猜出它是要求誰來回答的。其實，就算一個大人也大多如此，很多成功的人，就是因為一些些小成功，而更用心的向上伸展?！苯處熞獙W(xué)生任何一種表現(xiàn)，都要認(rèn)真思考，分析原因，對孩子的每一點進(jìn)步，都要肯定他。教師帶著同樣冷漠的心情給學(xué)生打‘五分’、‘三分’和‘二分’，因此，學(xué)生也并不把優(yōu)異的分?jǐn)?shù)看成是頑強勞動的結(jié)果，而認(rèn)為是碰巧。蘇霍姆林斯基在書中這樣說到：“教師工作中的另外一個重大缺點，就是教師對學(xué)生的知識抱著冷淡的、缺乏熱情的態(tài)度。課堂中要讓每個孩子表達(dá)自己的觀點，每個孩子養(yǎng)成聆聽別人的回答。我們要激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，就是要引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)活動自然而然產(chǎn)生想親近想投入的愿望。蘇霍姆林斯基在書中這樣說到：“在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和取得更大成績的持久而牢固的愿望方面，教師在課堂上創(chuàng)造一種精神振奮的、生氣勃勃的”情調(diào)“，具有重大的意義?！眲右蚓褪钱a(chǎn)生動力動機的原因，學(xué)生投入學(xué)習(xí)活動中的動力原因，最重要是來自于他自身的愿望和興趣。
蘇霍姆林斯基在書中這樣說到：“掌握知識和獲
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