20xx主題班會(huì)教案創(chuàng)建合格班集體匯報(bào)材料(參考版)
2025-01-17 03:43本頁面
【正文】 。如：班級(jí)宣傳力度不夠，可以讓出黑板報(bào)的同學(xué)專門空出一塊地點(diǎn)來，由全班同學(xué)輪番抄寫時(shí)事，讓學(xué)生關(guān)注四周事物的變化。一學(xué)期下來，班級(jí)情況較之從前有了特別大的改善。
通過這些活動(dòng)，學(xué)生的才能得到了提高，集體榮譽(yù)感也較之往常加強(qiáng)了許多。此外，還可以在班內(nèi)開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的實(shí)踐才能。
課間還時(shí)?？匆娝诮掏瑢W(xué)們下象棋。家長(zhǎng)要做表率，在日常生活中，以身作則，多給小孩正面的阻礙。家庭是人生的”第一課堂“，父母是小孩的”第一任老師“，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)對(duì)小孩產(chǎn)生極大的阻礙。希望發(fā)揮家庭的熏陶作用，為未成年人健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)根底，加強(qiáng)家庭教育的針對(duì)性。能和集體與別人同心協(xié)力地合作共事，并樂于為集體和別人謀幸福。協(xié)助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)別人，屢次進(jìn)展個(gè)別談話，他喜歡讀書，我就用古人故事，用名家自傳，對(duì)他進(jìn)展教育。我還時(shí)常聽見教室里傳出他驕傲的聲音：”這個(gè)都不明白，真蠢！“我突然認(rèn)識(shí)到，他的這種表現(xiàn)實(shí)際上是社會(huì)、學(xué)校、家庭過分看中分?jǐn)?shù)和個(gè)人才能，而忽略了性格和思想的開展。每次考試和寫課堂作業(yè)時(shí)都能看到他拿本書，寫一題遮一題。特別多同學(xué)都十分佩服他。
塑造健全人格
因此，班級(jí)許多事物也越來越好，如黑板報(bào)、班級(jí)紀(jì)律等。
首先要培養(yǎng)班干部的工作熱情，通過比較，鼓舞等方式加強(qiáng)他們工作的決心；然后明確他們的工作職責(zé)，為此，班主任需手把手細(xì)講工作要點(diǎn)；最后，在放手讓他們干的同時(shí)，需要留心他們的工作方式，并適時(shí)予以提示。
一個(gè)班的集體相貌如何，特別大程度上是由小干部決定的。
現(xiàn)在，我們班的張陽、謝先王、張宇等同學(xué)，家中父母
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