20xx九年級班主任工作參考計(jì)劃范文4)(參考版)
2025-01-17 03:37本頁面
【正文】 九年級面臨中考，對學(xué)生對學(xué)校都特別重要，我目前只是提出了一些初步設(shè)想，隨著學(xué)習(xí)的深化必定還有不少的補(bǔ)充和完善，但不管如何制定和修正打算，目的都是一樣的，希望通過本人的嚴(yán)格治理能夠給這個班級帶來一個理想的結(jié)果。能夠是多元的，有老師的評價(jià)，同學(xué)間的評價(jià)，學(xué)生本人的評價(jià)，及時通過評價(jià)發(fā)覺咨詢題，調(diào)整方向，依照學(xué)生的實(shí)際情況為每個學(xué)生制定適宜的目的。 8．談心交流，提高決心： 不僅是關(guān)于后進(jìn)生，而是關(guān)于班里每個層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流，及時理解他們的內(nèi)心辦法，努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān)，一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)決心，明確本人的學(xué)習(xí)目的和努力方向。12 6．因材施教，分層學(xué)習(xí)： 依照每個學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平，兩極差異宏大的現(xiàn)狀，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見，在詳細(xì)的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，能夠?qū)W(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織
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