20xx二年級家長會給家長的建議參考發(fā)言稿(參考版)
2025-01-17 03:33本頁面
【正文】
。小孩通過如此的調(diào)整，漸漸地就適應(yīng)了。
這確實是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制，要懲處，這個懲處一定要剝奪他最喜愛的事情，這個時候不能心疼小孩，這沒關(guān)系。
有時還能夠用別的技術(shù)來培養(yǎng)小孩的好適應(yīng)。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，進(jìn)步太大了，我看你站4回也能做到。你1小時站起來10回，是不是太多了？能不能讓我看到你1個小時只站5回？小孩明白媽媽留意他了，就說：5回就5回。這些壞適應(yīng)的改正需要家長積極配合。
平時我在班里發(fā)覺有幾個小孩上課寫作業(yè)總喜愛站著，這個適應(yīng)特別不好。
說明：特別多小孩的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差特別多，由于不認(rèn)真，
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