20xx主題班會教案注意交通安全主題教育課教案(參考版)
2025-01-17 03:28本頁面
【正文】 師：你們理解得真多，教師為你們喝彩，現(xiàn)在，我為你們每個組都送上兩顆五星。生拿出搜集的交通標志，在小組上熱烈地交流著，教師巡回傾聽學生的交流情況。生2：紅綠燈的作用可真大??！生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。學生到位，指揮紅綠燈，學生們順利地通過了十字路口。生：我還明白中間的是汽車道。生：我明白馬路兩邊是自行車、三輪車道。師：認識了紅綠燈，我們還要明白本人應該走哪條路，這就要明白每條路的名稱。（將標志貼在黑板上）紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。生2：我認為是由于沒有人指揮他們，假設有人指揮他們?nèi)绾巫?，一定不會發(fā)生
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