20xx中學教研室年上半年工作參考計劃(參考版)
2025-01-17 03:26本頁面
【正文】 主要看四個方面的變化：
。3月份開場，將對各中學“主體探究型高效課堂”教學形式的落實的情況進展隨機性檢查評估。本學期接著組織骨干老師編寫好各科的導學案，并針對課改的新情勢，對已經(jīng)編寫完的導學案進展修訂，突出咨詢題引領和追咨詢提升，使其成為引領課堂教學改革的重要載體。4月份各校上報課堂教學改革典型老師，5月份教研室將組織典型學校的展示活動。
堅持典型帶動策略，教研室將重點扶植三分之一的學校作為課改典型學校，在全區(qū)推行其課改經(jīng)歷。教研員在學校的活動包括為所分包學校上高效課堂示范課（兩節(jié)）、參加教研組活動、參加集體備課、深化課堂聽課、對老師的授課進展指導、對學校的教學治理工作進展督察并提出合理化建議等。
實行教研員包校分工負責的制度。一是各校舉辦老師論壇，為老師設立教學理論學習交流的平臺，宣傳落實主體探究性課堂教學形式
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