20xx二年級班主任班級管理安排(參考版)
2025-01-17 03:25本頁面
【正文】
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第三，設立“學習記錄簿”，激發(fā)學生的學習興趣。為改變這種現(xiàn)狀，讓學生積極主動地去清掃衛(wèi)生，我設立了一個“衛(wèi)生記錄簿”將每個同學的值日質量及保持情況記錄下來，能積極、自覺的去清掃，同時不斷保持特別干凈的獎勵一個“衛(wèi)生獎”（一個笑臉），反之就扣掉一個，每月一評，得數(shù)最多的發(fā)“環(huán)境保護小衛(wèi)士”獎。
其次，設立“衛(wèi)生記錄簿”，加強學生保持環(huán)境衛(wèi)生的習慣。
首先，設立“行為標準記錄簿”，標準學生的行為。
成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓舞，既要確信成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步；
力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
加強班級建立，培養(yǎng)學生良
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