20xx中學(xué)心理健康教育工作參考計(jì)劃范文1)(參考版)
2025-01-17 03:19本頁(yè)面
【正文】 同時(shí)學(xué)校注重老師心理健康教育工作，把老師心理健康教育作為老師職業(yè)道德教育的一個(gè)方面，為老師學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)提供必要的條件。定期聘請(qǐng)心理健康教育專家來(lái)校做報(bào)告，加強(qiáng)心理健康教育的責(zé)任認(rèn)識(shí)，建立全體老師共同參與的心理健康教育的工作的機(jī)制，今年暑期重點(diǎn)舉辦班主任心理健康教育培訓(xùn)班。逐步習(xí)慣生活和社會(huì)的各種變化，培養(yǎng)對(duì)挫折的耐受才能。理解本人，學(xué)會(huì)克服青春期的苦惱，逐步學(xué)會(huì)調(diào)理和操縱本人的情緒，抵抗本人的沖動(dòng)行為。主要內(nèi)容包括：協(xié)助學(xué)生習(xí)慣中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，開(kāi)展其學(xué)習(xí)才能，改善學(xué)習(xí)方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣。培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能的有理想、有道理、有文化、有紀(jì)律的一代新人。加強(qiáng)自我教育才能，習(xí)慣21世紀(jì)日趨劇烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)需要。對(duì)求助學(xué)生的所有材料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題，要進(jìn)展保密。面向全體與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合，尊重、理解與真誠(chéng)同感相結(jié)合，預(yù)防和開(kāi)展相結(jié)合。 尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 差異性原則?！ ∪嫘栽瓌t?！ ?二)根本原則 我
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