20xx上下五千年課外閱讀指導課(參考版)
2025-01-17 03:16本頁面
【正文】 ?！渡舷挛迩辍分?，不僅有許多忍辱負重而發(fā)奮有為的人，還有向鄭和一樣為國效命不畏艱險而出遠門的人，如張騫、唐玄藏等，還有許多君王，賢君與暴君可以比照讀，英雄劉備與曹操可以連起來讀……三、自主作業(yè)：從《上下五千年》中，自選兩篇寫“帝王”（英雄等）的文章，自主閱讀，想一想他們（她）有哪些一樣之處？不同之處？寫一寫讀書筆記。（板書）（三）總結(jié)，讀讀后感上下五千年，可以為著本人崇高理想而忍辱負重的人有特別多，你還明白哪些人？將這些故事的簡要內(nèi)容，與本人的感悟、體會、想象、啟示等有序地整理，就能構(gòu)成一篇較好的讀后感。（板書）（二）異中求同讓我們再來快速讀讀《韓信忍辱的故事》，再與《司馬遷忍辱寫史記》比較讀，說說他們的一樣處。把《司馬遷忍辱寫〈史記〉》和《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》對照起來讀：司馬遷給你帶來如何樣的印象？如此通過比照讀兩篇都是寫同一個人的文章，我們不僅能深切體會到中心與材料的關(guān)系，而且還能更全面地感受人物的形象。齊讀（4）背誦。他把個人的痛苦、恥辱埋在心靈
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