【正文】 。　　配合各科任老師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。　　成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓舞，既要確信成績(jī)，也要不斷催促，使他們不斷獲得進(jìn)步。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。　　面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作打算范文：　　依照學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲清楚的班級(jí)公約。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好小孩，在社會(huì)上做個(gè)好青年?！　∷摹⒃敿?xì)工作目的　　進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長(zhǎng)教育，課內(nèi)打根底，教授給學(xué)生更多的知識(shí)?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比擬端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了決心。　　二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)?！　∑吣昙?jí)班主任教學(xué)工作打算(五)　　一、學(xué)生思想情況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想爽朗，關(guān)懷國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)咨詢(xún)題，并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立考慮和較為主動(dòng)的參與認(rèn)識(shí)?！　±蠋熗瑯右矐?yīng)留意教學(xué)方式，能讓學(xué)生改變痛苦學(xué)習(xí)的滋味，反而喜愛(ài)學(xué)習(xí)喜愛(ài)上課。因而轉(zhuǎn)化差生應(yīng)著眼于兩點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，改善老師的教學(xué)方式。　　如何將這些辦法結(jié)合起來(lái)，作到兩全齊美呢?這就要求老師在平時(shí)就能以“高自主高指導(dǎo)”的思想作好班級(jí)治理工作。　　階段目的：　　一、平時(shí)多強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊(cè)》上的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生的行為習(xí)慣，明白得明禮誠(chéng)信，使學(xué)生的綜合素養(yǎng)在平時(shí)就能有認(rèn)識(shí)的養(yǎng)成　　二、開(kāi)展多樣生動(dòng)的主題班會(huì)，在培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)的同時(shí)，開(kāi)展學(xué)生各方面的才能，一舉兩得　　三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，在各方面催促班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)等，使學(xué)生通過(guò)自主治理，更有效的提高整個(gè)班級(jí)的素養(yǎng)，同時(shí)也進(jìn)一步解放了老師的許多煩瑣事務(wù)　　四、班級(jí)活動(dòng)：　　周次班會(huì)課內(nèi)容　　方式主持人　　1新學(xué)期新打算自由講班主任　　2明禮誠(chéng)信演講故事班長(zhǎng)　　3我四周的故事自由講班主任　　4我的學(xué)習(xí)方法個(gè)別同學(xué)介紹經(jīng)歷班長(zhǎng)　　5談?wù)劽懻摪嘀魅巍　?日記之旅自由講學(xué)習(xí)委員　　7做個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生好嗎?辯論會(huì)副班長(zhǎng)　　8也說(shuō)電腦世界文章導(dǎo)讀語(yǔ)文課代表　　9怎么樣做好期中復(fù)習(xí)工作討論班主任　　10期中復(fù)習(xí)　　11期中考試總結(jié)自由講班主任　　12展望將來(lái)演講學(xué)習(xí)委員　　13如何進(jìn)展自我約束討論宣傳委員　　14談互助自由講勞動(dòng)委員　　15班中的好友個(gè)別同學(xué)介紹體育委員　　16你歡樂(lè)因而我歡樂(lè)演講班長(zhǎng)　　17我的字啊自由講無(wú)　　18誰(shuí)才能真正協(xié)助我座談會(huì)班主任　　19如何作好期末復(fù)習(xí)交流會(huì)班主任　　20期末復(fù)習(xí)　　五、個(gè)案、研究專(zhuān)題　　加強(qiáng)學(xué)生自我治理理念　　作為學(xué)生，越來(lái)越多的要求獨(dú)立與自主，例如希望能夠本人為本人做些事，能夠按照本人的意愿做本人喜愛(ài)的事，甚至希望能沒(méi)有外在約束，能本人管好本人。希望能通過(guò)多方面開(kāi)展的活動(dòng)，以及全員參加的方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭(zhēng)取能使他們認(rèn)識(shí)到本人才能的重要性、本人在班級(jí)中的重要性，從而在開(kāi)展他們的才能的同時(shí)，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感以及對(duì)集體的關(guān)懷?！　∑吣昙?jí)班主任教學(xué)工作打算(四)　　學(xué)期目的：　　本班學(xué)生雖在智力素養(yǎng)等方面有較高水平，但在一些根本才能方面還有些許缺陷，例如自我約束自我治理才能、表達(dá)才能、展現(xiàn)本人的勇氣、敢于創(chuàng)新等等?！　∫陨洗_實(shí)是我在本學(xué)期的班主任工作打算。將其內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際相聯(lián)絡(luò)，能夠確定非常多主題的班會(huì)?！　∷摹⒂懻摚喝绾螌?shí)現(xiàn)理想(理想實(shí)現(xiàn)的途徑：現(xiàn)階段人生的目的任務(wù)學(xué)習(xí))?理想的實(shí)現(xiàn)需要什么質(zhì)量?質(zhì)量培養(yǎng)與個(gè)人行為約束的關(guān)系?！　《⒂蓪W(xué)生暢所欲言，討論什么是理想，理想與空想、妄想的聯(lián)絡(luò)和區(qū)別。這學(xué)期我設(shè)計(jì)了以下主題班會(huì)：　　“我為理想插上翅膀”目的：激發(fā)學(xué)生自覺(jué)發(fā)奮向上的激情，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的自我約束認(rèn)識(shí)和自我約束才能，使個(gè)人理想成為學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。班會(huì)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。所以這得需要付出一定的時(shí)間。小孩的心理健康教育、小孩在家的表現(xiàn)等等。小孩在校的表現(xiàn)，包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一定要實(shí)事求是。　　溝通的內(nèi)容：學(xué)校正家長(zhǎng)及家庭教育的期望和要求。這就需要我們和家長(zhǎng)互相之間進(jìn)展溝通，讓彼此理解各自的辦法，各自的目的、各自的做法和各自的困難。假如沒(méi)有這種一致性，那么學(xué)校教學(xué)和教育的過(guò)程就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來(lái)。要想順利的開(kāi)展工作必須獲得家長(zhǎng)的大力支持?！　r(shí)間長(zhǎng)了，師生之間會(huì)感受彼此心靈非常近，有些口頭不好意思說(shuō)的，都能夠通過(guò)寫(xiě)信說(shuō)出來(lái)。所以還要培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)給班主任回信?！比缓蠼淮鷮W(xué)習(xí)委員協(xié)助他并檢查他。”你想學(xué)生會(huì)有什么感受?當(dāng)學(xué)生回來(lái)時(shí)，再給他一個(gè)紙條“你姐姐的婚禮一定非常喧鬧吧。路上要留意平安?！　W(xué)生經(jīng)常會(huì)有由于哥哥姐姐結(jié)婚來(lái)請(qǐng)假，事實(shí)上我對(duì)這種緣故的請(qǐng)假是不贊成的，怕妨礙小孩的學(xué)習(xí)。經(jīng)常捕捉學(xué)生的一些細(xì)節(jié)，行動(dòng)上的、語(yǔ)言上的、情緒上的，抓住合適的時(shí)機(jī)，給學(xué)生寫(xiě)一個(gè)紙條。后者效果更為好一些，會(huì)給學(xué)生留下深化的印象，更能讓學(xué)