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正文內(nèi)容

20xx七年級(jí)班主任教學(xué)工作參考計(jì)劃5篇(參考版)

2025-01-17 03:15本頁(yè)面
  

【正文】 。  配合各科任老師,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。  成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓舞,既要確信成績(jī),也要不斷催促,使他們不斷獲得進(jìn)步。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。  面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作打算范文:  依照學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲清楚的班級(jí)公約。堅(jiān)持把德育放在首位,在落實(shí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,在家做個(gè)好小孩,在社會(huì)上做個(gè)好青年?! ∷摹⒃敿?xì)工作目的  進(jìn)一步強(qiáng)化做人,成長(zhǎng)教育,課內(nèi)打根底,教授給學(xué)生更多的知識(shí)??傮w上分析,全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比擬端正,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的在積極進(jìn)取,有的失去了決心。  二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況:班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)?! ∑吣昙?jí)班主任教學(xué)工作打算(五)  一、學(xué)生思想情況:學(xué)生積極要求上進(jìn),思想爽朗,關(guān)懷國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)咨詢(xún)題,并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),表現(xiàn)出了獨(dú)立考慮和較為主動(dòng)的參與認(rèn)識(shí)?! ±蠋熗瑯右矐?yīng)留意教學(xué)方式,能讓學(xué)生改變痛苦學(xué)習(xí)的滋味,反而喜愛(ài)學(xué)習(xí)喜愛(ài)上課。因而轉(zhuǎn)化差生應(yīng)著眼于兩點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,改善老師的教學(xué)方式。  如何將這些辦法結(jié)合起來(lái),作到兩全齊美呢?這就要求老師在平時(shí)就能以“高自主高指導(dǎo)”的思想作好班級(jí)治理工作。  階段目的:  一、平時(shí)多強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊(cè)》上的日常行為標(biāo)準(zhǔn),保證學(xué)生的行為習(xí)慣,明白得明禮誠(chéng)信,使學(xué)生的綜合素養(yǎng)在平時(shí)就能有認(rèn)識(shí)的養(yǎng)成  二、開(kāi)展多樣生動(dòng)的主題班會(huì),在培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)的同時(shí),開(kāi)展學(xué)生各方面的才能,一舉兩得  三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,在各方面催促班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)等,使學(xué)生通過(guò)自主治理,更有效的提高整個(gè)班級(jí)的素養(yǎng),同時(shí)也進(jìn)一步解放了老師的許多煩瑣事務(wù)  四、班級(jí)活動(dòng):  周次班會(huì)課內(nèi)容  方式主持人  1新學(xué)期新打算自由講班主任  2明禮誠(chéng)信演講故事班長(zhǎng)  3我四周的故事自由講班主任  4我的學(xué)習(xí)方法個(gè)別同學(xué)介紹經(jīng)歷班長(zhǎng)  5談?wù)劽懻摪嘀魅巍 ?日記之旅自由講學(xué)習(xí)委員  7做個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生好嗎?辯論會(huì)副班長(zhǎng)  8也說(shuō)電腦世界文章導(dǎo)讀語(yǔ)文課代表  9怎么樣做好期中復(fù)習(xí)工作討論班主任  10期中復(fù)習(xí)  11期中考試總結(jié)自由講班主任  12展望將來(lái)演講學(xué)習(xí)委員  13如何進(jìn)展自我約束討論宣傳委員  14談互助自由講勞動(dòng)委員  15班中的好友個(gè)別同學(xué)介紹體育委員  16你歡樂(lè)因而我歡樂(lè)演講班長(zhǎng)  17我的字啊自由講無(wú)  18誰(shuí)才能真正協(xié)助我座談會(huì)班主任  19如何作好期末復(fù)習(xí)交流會(huì)班主任  20期末復(fù)習(xí)  五、個(gè)案、研究專(zhuān)題  加強(qiáng)學(xué)生自我治理理念  作為學(xué)生,越來(lái)越多的要求獨(dú)立與自主,例如希望能夠本人為本人做些事,能夠按照本人的意愿做本人喜愛(ài)的事,甚至希望能沒(méi)有外在約束,能本人管好本人。希望能通過(guò)多方面開(kāi)展的活動(dòng),以及全員參加的方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng),爭(zhēng)取能使他們認(rèn)識(shí)到本人才能的重要性、本人在班級(jí)中的重要性,從而在開(kāi)展他們的才能的同時(shí),增進(jìn)集體與自我的關(guān)系認(rèn)識(shí),培養(yǎng)集體榮譽(yù)感以及對(duì)集體的關(guān)懷?! ∑吣昙?jí)班主任教學(xué)工作打算(四)  學(xué)期目的:  本班學(xué)生雖在智力素養(yǎng)等方面有較高水平,但在一些根本才能方面還有些許缺陷,例如自我約束自我治理才能、表達(dá)才能、展現(xiàn)本人的勇氣、敢于創(chuàng)新等等?! ∫陨洗_實(shí)是我在本學(xué)期的班主任工作打算。將其內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際相聯(lián)絡(luò),能夠確定非常多主題的班會(huì)?! ∷摹⒂懻摚喝绾螌?shí)現(xiàn)理想(理想實(shí)現(xiàn)的途徑:現(xiàn)階段人生的目的任務(wù)學(xué)習(xí))?理想的實(shí)現(xiàn)需要什么質(zhì)量?質(zhì)量培養(yǎng)與個(gè)人行為約束的關(guān)系?! 《⒂蓪W(xué)生暢所欲言,討論什么是理想,理想與空想、妄想的聯(lián)絡(luò)和區(qū)別。這學(xué)期我設(shè)計(jì)了以下主題班會(huì):  “我為理想插上翅膀”目的:激發(fā)學(xué)生自覺(jué)發(fā)奮向上的激情,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的自我約束認(rèn)識(shí)和自我約束才能,使個(gè)人理想成為學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。班會(huì)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。所以這得需要付出一定的時(shí)間。小孩的心理健康教育、小孩在家的表現(xiàn)等等。小孩在校的表現(xiàn),包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),一定要實(shí)事求是。  溝通的內(nèi)容:學(xué)校正家長(zhǎng)及家庭教育的期望和要求。這就需要我們和家長(zhǎng)互相之間進(jìn)展溝通,讓彼此理解各自的辦法,各自的目的、各自的做法和各自的困難。假如沒(méi)有這種一致性,那么學(xué)校教學(xué)和教育的過(guò)程就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來(lái)。要想順利的開(kāi)展工作必須獲得家長(zhǎng)的大力支持?! r(shí)間長(zhǎng)了,師生之間會(huì)感受彼此心靈非常近,有些口頭不好意思說(shuō)的,都能夠通過(guò)寫(xiě)信說(shuō)出來(lái)。所以還要培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)給班主任回信?!比缓蠼淮鷮W(xué)習(xí)委員協(xié)助他并檢查他。”你想學(xué)生會(huì)有什么感受?當(dāng)學(xué)生回來(lái)時(shí),再給他一個(gè)紙條“你姐姐的婚禮一定非常喧鬧吧。路上要留意平安?! W(xué)生經(jīng)常會(huì)有由于哥哥姐姐結(jié)婚來(lái)請(qǐng)假,事實(shí)上我對(duì)這種緣故的請(qǐng)假是不贊成的,怕妨礙小孩的學(xué)習(xí)。經(jīng)常捕捉學(xué)生的一些細(xì)節(jié),行動(dòng)上的、語(yǔ)言上的、情緒上的,抓住合適的時(shí)機(jī),給學(xué)生寫(xiě)一個(gè)紙條。后者效果更為好一些,會(huì)給學(xué)生留下深化的印象,更能讓學(xué)
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