20xx教育法心得體會6篇_學習教育法心得體會(參考版)
2025-01-17 03:08本頁面
【正文】
15 。教師只應在乎孩子是否學會做人，是否學會求知，在教學中應本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個原則來教書育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學生正確的人生觀和世界觀?？墒窃趯嶋H中真正做到這一點，尤其是做到喜歡每一個孩子，卻是非常不易的。因為當你走進幼兒園大門時，你的一切就已經不屬于你自己了，而是屬于孩子們。雖然我是一名普通的幼教工作者，卻肩負著為祖國的未來夯實基礎的重任。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)。
《義務教育法》對教師提出了以下要求：教師應當熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務水平，愛護學生，忠于職守。
教師是人類靈魂的工程師，必須具備高尚的道德品質和師德風范，那就得不斷地更新自己的學識，身為傳人之“道”，解學生之“惑”，教師必須具備廣博的知識，才能滿足孩子的需求。不管如何，教師要對每位孩子的發(fā)展負責，尊重他們的人格，在求知的過程中，幫助他們學會做人，學會學習，學會共事。師魂即師愛。身為一名幼教工作者，必須要做到全身心去愛自己的孩子。教師必須忠誠于人民的教育事業(yè)。教育的基本原理告訴我們，教育必須有明確的指向性和目的性，主要解決人的發(fā)展問題，喚起學生精神世界能動、自主的能力，培養(yǎng)學生成為社會所需的人才。
提高師德修養(yǎng)，是時代向我們提出的要求，也是《義務教育法》賦予我們的義務，在實施素質教育的今天，我們作為教師必須轉變觀念，樹立教育新風。
學習教育法心得體會篇3 通過前段時間學校組織學習義務教育法和我在網上閱讀了《義務教育法》的有關規(guī)定，使我對《義務教育法》有了新的認識。
學習了義務教育法，感覺到的是國家對百姓的關懷，對教育的慷慨，對教育興國的決心，對大同天下的渴望。讓學生上學，讓家長沒有后顧之憂?！薄案骷壢嗣裾畬彝ソ洕щy的適齡兒童、少年免費提供教科書并補助寄宿生生活費?！边@是明確寫進義務教育法的條款?！皩嵤┝x務教育，不收學費、雜費。到那時擇校現(xiàn)象將成為過去，成為我國教育史上一段前車之鑒。這是一種不易輕易改變的社會現(xiàn)象，尤其是在越來越以高學歷獲得高收入為標準的中國。重點校、班升學率高，學習特別好的學生固然能上，而學習差一點的也想方設法的上。農村學校經濟困難，收入入不敷出，想要改善辦學條件，那只能等上級政府大力支持，好教師留不住，學生留不住，這個惡性循環(huán)使農村教育一度進入危險時期?！薄暗谒氖邨l國務院和縣級以上地方人民政府根據實際需要，設立專項資金，扶持農村地區(qū)、民族地區(qū)實施義務教育?！睆囊陨蟽蓷l可以看出合理配置教育資源，促進義務教育均衡發(fā)展，改善薄弱學校的辦學條件，已經是當前教育工作中的重中之重?！薄暗诙l縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校均衡發(fā)展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校。“第六條國務院和縣級以上地方人民政府應當合理配置教育資源，促進義務教育均衡發(fā)展，改善薄弱學校的辦學條件，并采取措施，保障農村地區(qū)、民族地區(qū)實施義務教育，保障家庭經濟困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務教育。可見在九年義務教育的實施這一關鍵問題上，國家是會一直走下去的。這是一則全社會都在關心的實事，在學習它的過程中，從字里行間我明白了幾個要求：
第一，九年義務教育要繼續(xù)實施。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。用《教師法》、《義務教育法》和《未成年護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。
教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創(chuàng)新精神。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。尊重每一個學生的特點，因材施教。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后
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