20xx高校大學(xué)生公寓黨建平臺構(gòu)建之思考(參考版)
2025-01-17 03:04本頁面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識?！ 】傊趯W(xué)生公寓構(gòu)建黨建平臺，把黨建工作推進(jìn)學(xué)生公寓，有利于占領(lǐng)高職院校大學(xué)生思想政治教育的新陣地，有利于發(fā)揮學(xué)生黨員的模范作用，有利于學(xué)生積極分子的考察和培養(yǎng)，有利于發(fā)揮學(xué)生黨支部的橋梁作用，有利于提升公寓學(xué)生思想政治教育水平?！ 。ㄋ模┙∪顒虞d體，突出學(xué)生黨員教育實(shí)踐平臺 以活動為載體，大力開展豐富多彩的活動，加強(qiáng)黨的知識教育，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的榜樣作用?！ 。ㄈ﹦?chuàng)建網(wǎng)絡(luò)載體，突出黨組織的關(guān)懷平臺 在學(xué)校校園網(wǎng)建立專門的黨建園地專業(yè)網(wǎng)站“紅色音韻”，設(shè)立“理論學(xué)習(xí)”、“經(jīng)典重讀”、“精神文明”、“專題之窗”、“黨建研究”、“紅色之旅”等欄目，開辟了網(wǎng)上紅色教育和理論學(xué)習(xí)的新途徑。在學(xué)生公寓建立學(xué)生黨員接待室。高職院校可以建立一個(gè)學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的中共公寓工作委員會，在其之下，創(chuàng)建公寓學(xué)習(xí)型基層黨組織，促進(jìn)大學(xué)生在學(xué)習(xí)觀念上的轉(zhuǎn)變，從被動的“要我學(xué)”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，從過去階段性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)，從過去注重學(xué)科學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)人文科學(xué)，從過去靜態(tài)的單元學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)的多元學(xué)習(xí)，從單一的正規(guī)學(xué)習(xí)形式轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N學(xué)習(xí)形式、設(shè)立“學(xué)生工作辦公室”，專門配置公寓政治輔導(dǎo)員、成立“公寓學(xué)生自律委員會”、“樓棟長負(fù)責(zé)委員會”；完善公寓黨支部工作制度，定期組織黨員上黨課、傳達(dá)閱讀黨的文件精神、座談討論的學(xué)習(xí)教育制度、通過建組、結(jié)對等形式，做好溝通、參與、幫扶等聯(lián)系同學(xué)制度、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，及時(shí)向上級報(bào)告問題或信息的報(bào)告工作制度；堅(jiān)持開展黨員形象工程、黨員明示和掛牌制度，真正做到“一名黨員一面旗幟”，“從我做起，對我監(jiān)督，向我看齊”；健全學(xué)生黨員的評價(jià)機(jī)制，提升學(xué)生黨員在學(xué)生中的形象和威信，改變黨員平民化傾向；健全學(xué)生黨建工作的競爭激勵(lì)機(jī)制，把文明寢室、文明樓、文明學(xué)生的評比與學(xué)生黨員所在樓層、寢室掛鉤等等?！ 〉诹?，學(xué)生黨員自身存在馬列主義理論修養(yǎng)不夠、入黨動機(jī)的功利性強(qiáng)。許多學(xué)
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