20xx高中班主任工作的自我參考總結(jié)2)(參考版)
2025-01-17 03:01本頁面
【正文】 。班主任就要扮演心理醫(yī)生的角色，深化細(xì)致地觀察，及時發(fā)覺咨詢題，做好學(xué)生思想引導(dǎo)和心理輔導(dǎo)的工作，協(xié)助他們舒緩壓力、調(diào)理情緒，走出感情的窘境，處理好同學(xué)、朋友、師生的關(guān)系，以尋求更多的支持力量。高三不僅僅是學(xué)習(xí)實(shí)力的競爭，更是意志質(zhì)量、心理素養(yǎng)的比賽，在被許多學(xué)生描述為“煎熬”的日子里，這些催人發(fā)奮的心聲，激發(fā)著每一個人去挖掘本人的潛能，他們用行動和成績證明著當(dāng)時的誓言。平時我送出的是真情，收獲的是更多的真心報答。2．把真情送給學(xué)生真誠關(guān)懷和保護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)懷，而且要詳細(xì)表達(dá)在實(shí)際行動上，平等對待每一位學(xué)生，不管是成績好的依然成績差的
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