20xx節(jié)日講話職業(yè)院校校園網(wǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究(參考版)
2025-01-17 02:52本頁(yè)面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)理論研究，注重培養(yǎng)一批思想素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)過(guò)硬的新聞工作者，提高校園網(wǎng)辦網(wǎng)質(zhì)量。 三、小結(jié) 從職業(yè)學(xué)院校園網(wǎng)存在認(rèn)識(shí)定位不準(zhǔn)、辦網(wǎng)理念不清晰、技術(shù)手段落后、缺乏專(zhuān)業(yè)的新聞工作者隊(duì)伍、新聞內(nèi)容特色不明顯、不夠貼近師生生活、缺乏吸引力等問(wèn)題可以看出，辦好校園網(wǎng)任重道遠(yuǎn)。加大對(duì)校園網(wǎng)的投資建設(shè)，同時(shí)加大對(duì)校園新聞的研究，充分運(yùn)用研究成果指導(dǎo)校園網(wǎng)站建設(shè)。加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)管理水平，配備專(zhuān)門(mén)的管理工作者，維護(hù)日常管理工作，對(duì)校園新聞適時(shí)監(jiān)督，收集師生反饋情況。各行政工作人員來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)背景，有法律、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)等，他們幾乎沒(méi)接受過(guò)新聞專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，缺乏相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，也就帶有很強(qiáng)的業(yè)余性，因此，應(yīng)加大對(duì)新聞業(yè)余工作者的新聞素養(yǎng)的培養(yǎng)，強(qiáng)化新聞的寫(xiě)作技巧，注重對(duì)新聞稿件的審稿，提高新聞稿質(zhì)量。校園以外的各種報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒介的工作者，在挑選從業(yè)者的時(shí)候往往需要科班出身，需要很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及修養(yǎng)；而校園新聞的創(chuàng)作主體是各行政工作人員、教師?！ ∨囵B(yǎng)一批思想素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)過(guò)硬的新聞工作者。其次，要抓住校園網(wǎng)教育功能，充分發(fā)揮教育作用，科學(xué)開(kāi)辟欄目，創(chuàng)新宣傳教育思路，可以開(kāi)辟投稿專(zhuān)欄，擴(kuò)大師生參與度，既要把欄目辦好，又要辦出特色。多報(bào)道學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，不僅僅是部分教師的參與，應(yīng)該是全院師生的共同學(xué)習(xí)。首先要做到“以人為本”，重點(diǎn)滿(mǎn)足本校師生、校友
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