20xx初中語(yǔ)文教學(xué)個(gè)人工作參考總結(jié)通用(參考版)
2025-01-17 02:24本頁(yè)面
【正文】 我們要求學(xué)生具有創(chuàng)新精神，那么我們教師是不是也應(yīng)領(lǐng)先具有創(chuàng)新認(rèn)識(shí)呢？有了創(chuàng)新，再將它付諸到實(shí)踐中才是提高本身業(yè)務(wù)水平的最好方法。今年，教研組仍沿襲過(guò)去多看錄相課的好傳統(tǒng)，還鼓舞教師將錄相帶帶回家中研究。
六、組織教師觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄相，拓寬教師視野，理解教學(xué)前沿的最新動(dòng)態(tài)。我們汲取了以往的經(jīng)歷，平時(shí)就注重材料的積累，專人保管。
五、健全教研組檔案治理方法。教者也不需要全面說(shuō)課，只需以重點(diǎn)說(shuō)課和微型說(shuō)課這兩種方式說(shuō)明你的教學(xué)意圖，例如在哪個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中滲透了你的什么教改思路，你是如何貫徹的。
說(shuō)課
以往我們忽略了說(shuō)課的作用，即便是說(shuō)，也往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析，而忽略了教者在教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書(shū)等方面的設(shè)計(jì)，內(nèi)容空泛，缺乏說(shuō)服力。他們的一系列對(duì)外公開(kāi)課均獲得了區(qū)
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